中班安全教案《盪鞦韆要小心》含反思適用於中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒能正確判斷多種行為，逐步增強自我保護意識，知道盪鞦韆的注意事項，從中積累安全生活經驗，願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園中班安全《盪鞦韆要小心》含反思教案吧。
活動目標：
1.知道盪鞦韆的注意事項，從中積累安全生活經驗。
2.能正確判斷多種行為，逐步增強自我保護意識。
3.願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5.培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
電視機，電腦，影片《盪鞦韆要小心》
活動過程：
一、談話匯入，激發興趣師：(出示鞦韆圖片)小朋友們，你們知道這是什麼嗎?[.來源快思老師教案網]你們平時喜歡盪鞦韆嗎?你們知道在盪鞦韆時應該注意些什麼嗎?
二、觀看影片，交流討論1.播放影片2.提問：
1)為什麼智慧樹是森林裡最受歡迎的樹?
2)為什麼小老虎會摔在地上?
3)皮皮猴為什麼和小老虎一樣摔了下來?
4)大象老師對小動物們說了什麼?你得到了哪些啟示?
師幼小結：
1)盪鞦韆時應坐在鞦韆中盪，而不是站著或跪著。
2)雙手要緊緊抓住鞦韆繩索，不可張開手。
3)一次只能一個人玩，不能合著玩。
4)不要在鞦韆周圍玩耍，更不要下來後在原地說笑打鬧，以免被鞦韆碰倒。
5)鞦韆不能盪的太高。盪完後，等鞦韆完全停下來再下來。
三、出示各種盪鞦韆姿勢，讓幼兒判斷對錯。
四、學念兒歌《盪鞦韆》
小結：今天我們小朋友學到了很多盪鞦韆的知識，下次盪鞦韆時一定要記住哦。
教學反思：
這節課，在圖上小朋友們愉快的盪鞦韆的場景中展開，活動中，孩子們因為很嚮往去盪鞦韆， 在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間，並創設有利於並能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看，活動完成了預期的目標，達到了預期的效果，取得了預期的成效，是一次成功的安全教育活動。
小百科：鞦韆是中國古代北方少數民族創造的一種運動。春秋時期傳入中原地區，因其設備簡單，容易學習，故而深受人們的喜愛，很快在各地流行起來。漢代以後，鞦韆逐漸成為清明、端午等節日進行的民間習俗活動併流傳至今。新中國成立後，隨著各種現代體育專案的興起，鞦韆運動除在少數地區仍廣為流行外，在中國大部分地區已成為兒童的專項活動。