《小班語言優質課教案《貓熊的客人》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
今天，貓熊請朋友來做客。
"篤篤篤"--是誰來了?在輕輕的敲門?
貓熊開門一看，是小白兔來啦，小白兔說：貓熊你好!貓熊說：小白兔你好，請進來吧，請坐、請坐。
貓熊端來一杯水，用兩隻手捧著說：請喝水吧。
小白兔用兩隻手接過杯子說：謝謝!謝謝!
"嘭嘭嘭"--是誰來了?把門敲得這麼響?
貓熊開門一看，原來是小黑熊。
貓熊搬過一把椅子，沒等它說請坐，小黑熊已經坐在床上了。
貓熊端來一杯水，對小黑熊說：請喝水!小黑熊看也不看說：我不喝，我要搭積木。
貓熊說：那我們一起搭小橋好嗎?
小白兔說：好。
小黑熊說：不，我要自己搭。小黑熊拿了很多積木，一塊一塊地往上堆，堆得很高很高。
貓熊和小白兔只好用剩下的幾塊積木。一起搭小橋。
"嘩啦"一聲，小黑熊搭的房子倒下來了，把貓熊和小白兔剛搭好的小橋也碰到了，小黑熊哈哈哈大笑起來。
小黑熊回家了，小白兔也要回家了，它對貓熊說：貓熊，再見，明天請你到我家來玩，貓熊高興地說：我一定來。
小白兔在回家的路上，走過小黑熊的家門口，它想：要不要也請小黑熊明天到家裡來做客呢?
一、活動目標：
1、理解故事內容，知道基本的做客禮儀。
2、透過學習故事，懂得文明禮貌得重要性。
3、能夠從自己做起，在日常生活中也能做個講文明，懂禮貌好寶寶。
二、活動準備：
故事ppt，故事影片。
三、活動過程：
1、談話匯入：
⑴師：小朋友，你們知道做客是什麼意思嗎?
(瞭解做客的含義：是指訪問別人，自己是小客人，比如去別人家裡，就是叫做客)
⑵師：你知道做客需要注意些什麼呢?你是小客人，你應該要怎麼做呢?
⑶引導幼兒回憶自己的生活實際已有經驗或者回想娃娃家遊戲時的已有經驗來說一說)
⑷教師小結：做客，也就是你去當小客人，必須要有禮貌。
2、學習故事：
⑴師：今天，貓熊也邀請了幾個小客人去他家裡做客，我們一起來看看又會發生什麼事情呢?
⑵播放ppt，幼兒欣賞故事，提問：
師：貓熊都請了誰來家裡做客?
誰是有禮貌的小客人?.來源快思老師教案網;它是怎麼做的?
小兔是怎樣來做客的?
小黑熊又是怎樣來做客的?
小兔在哪裡是有禮貌的表現?
哪些話是有禮貌的話?
小黑熊受歡迎嗎?
如果你是小兔和貓熊，你看見小黑熊這樣你該怎麼辦?你還願意和他做朋友嗎?
如果你是小黑熊，看見好朋友都不喜歡你了，你該怎麼辦?可以做哪些改變呢?
⑶幼兒根據故事，回答問題。
⑷教師小結：引導幼兒知道沒有禮貌是不受歡迎的，好朋友之間要互相謙讓互相幫助，而不是蠻橫無理。
⑸完整欣賞故事影片師：下面我們就完整的來欣賞一下這個故事吧。
3、談一談
⑴師：除了我們故事裡說到的做客時要有禮貌，在我們生活中，還有哪些地方也需要我們講文明懂禮貌呢?
⑵引導幼兒聯絡實際生活，大膽說一說。
(比如生活中，小朋友早上來園和老師阿姨打招呼;小朋友之間互相幫助、乘車時給年老的讓座、在家裡幫助爸爸媽媽做家務，給媽媽捶捶背等等都是有禮貌的表現)
4、活動延伸：表演故事師：等一下我們一起來把剛才的故事表演出來，現在請你先想好，你想當貓熊，小白兔還是小黑熊，看看誰表演的最好。
活動反思：
故事裡的貓熊如何接待小客人，小兔子和小黑熊這兩位小客人形成鮮明的對比，孩子們從故事中得到結論"小黑熊真是沒有禮貌，我們也都不喜歡小黑熊";孩子們從中學習到好朋友之間要互相謙讓互相幫助互相尊重，而不是蠻橫無理;從故事延伸到生活中，孩子們自由討論，說出了生活中還有哪些地方也需要我們講文明懂禮貌，比如乘坐公交車時給有需要的人讓座，見到老師阿姨長輩要問好等等，生活中到處都需要講文明懂禮貌，這樣我們的社會也才會更加和諧更加美好。