幼兒園中班安全教案《防燙防火》含反思

時間:10-16 閱: 安全教案

中班安全教案《防燙防火》含反思適用於中班的安全主題教學活動當中,讓幼兒透過活動,瞭解防燙防火的基礎知識,瞭解開水的溫度,瞭解大火的威力,增加自我保護意識,快來看看幼兒園中班安全《防燙防火》含反思教案吧。

  活動目標
  1、瞭解開水的溫度,瞭解大火的威力。
  2、透過活動,瞭解防燙防火的基礎知識。
  3、增加自我保護意識。
  4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
  5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質

  重點難點
  重點:讓每個幼兒都瞭解防燙防火的基礎知識。
  難點:燙傷燒傷後該怎麼辦?

  活動準備
  一鍋開水,一燒著的木炭,兩隻小老鼠

  活動過程
  1、透過教師的提問,使學生初步瞭解開水和火的危害
  ①誰來說說開水有什麼特徵?
  ②誰來說說火有什麼特點?
  ③老師小結:開水和火在日常生活中我們經常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。
  2、演示教學
  ①把一隻老鼠扔到開水鍋里後,給幼兒看看結果。
  ②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆裡,又讓幼兒觀看結果。
  3、組織幼兒討論
  ①如果燙傷或燒傷了怎麼辦?
  ②出示相關圖片,讓幼兒注意安全。

  教學反思
  在這次活動中,我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具,激發了幼兒的興趣。同時,在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的瞭解。平時也能注意安全。但在討論的環節可能準備不夠充分,應該多留點時間給他們發言。希望我以後的教學活動能夠更好。

小百科:火的甲骨文字形像物體燃燒時光、焰迸射之形。金文火字由火苗的象形加兩點構成,兩點表示火苗中有東西向兩旁散發,整個字是向四周發光發熱的東西的示意圖,由此產生火的含義。