《中班安全詳案教案及教學反思《老狼老狼幾點了》》這是優秀的中班安全教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班安全詳案教案及教學反思《老狼老狼幾點了》！
設計背景
遊戲教育兒童在生活中的一些自我保護和防範意識，比如不和陌生人走、不獨子離家、知道一些自救的方法等。透過這個體育遊戲既讓孩子們意識到遊戲會有一定的規則，同時也讓幼兒學著感受個體在集體遊戲中的一些角色扮演。
活動目標
1.鍛煉幼兒聽辨信號的能力。
2.體驗遊戲帶來的快樂。
3.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4.加強幼兒的安全意識。
5.培養幼兒敏銳的觀察能力。
重點難點
重點：幼兒的靈活性。
難點：對幼兒的協調活動性辯聽信培養。
活動準備
老狼頭飾一個 小樣頭飾若干個。
活動過程
(一)介紹遊戲規則。
(1)將幼兒分成兩組：一組演老狼;一組演小兔。
(2)小兔問「老狼老狼幾點了」，老狼回答「1點了」「2點了」……直至「12點了，天黑了」，當老狼的回答不是天黑了的時候，小兔可隨意的在老狼身邊走動，!.來源:快思老.師教案網!老狼不能去抓小兔，當老狼說「天黑了」的時候，小兔要趕快回到家裡，在家的外面被老狼抓住，則代表被吃了，要到邊上休息，等待遊戲的再次開始。
(3)被抓到的幼兒靠邊停玩一次。
(4)兩組互換角色，遊戲重新開始。
(二)結束活動.
教學反思
1.反思在備課過程中對活動內容 中班幼兒在這階段是身心發展的重要階段，這需要我們老師的正確引導。
2.對活動過程的反思：活動過程中 因為我的組織能力不好 使幼兒有些亂，今後定會加強。
⑴對幼兒發展的反思，幼兒在過程中都表現很好，展示自己在遊戲中的勇敢自信。
⑵對教師專業發展的反思，我是他們的第一任老師 也是班主任，所以班裡孩子的特點個性學習都有所瞭解，因此掌握怎樣教學的核心。
⑶對師幼互動的反思，個別幼兒不太懂規則，我慢慢教他 師範給他看，對個別不能達到標準的幼兒降低規則。
3.對活動效果的評析。整個活動幼兒參與性很高，但對一些發展較快的幼兒來說，就有些沒意思了，在今後設計時我一定要好好設計方案。
4. 如果讓我重新上這節 我會好好設計方案，讓每個幼兒都能在快樂的遊戲中玩耍。