《中班安全教案《怎麼樣呼救》含反思》這是優秀的中班安全教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班安全教案《怎麼樣呼救》含反思！
活動目標：
1、教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的 方式來求助。
2、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
小兔頭飾每人一隻，兔媽媽、大灰狼頭飾各一隻。
活動過程：
一、遊戲：主班教師扮兔媽媽，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。
教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展遊戲。
兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會兒，自己去找水 。!出自:快思老.師!大灰狼出現了，小兔"驚慌"萬分，有的哭，有的躲……這時一隻小兔(開始由老師替代)大聲喊："媽媽 快來!來人哪!救命呀!"媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。
二、總結："媽媽"表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫"來人 哪"、"救命"、"媽媽快來"。(此遊戲可重複玩，讓幼兒練習呼喊的內容。)
三、提問："小朋友，你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎麼喊叫的?"教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的 方式來求助。
教學反思：
安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！