《中班音樂教案《紙飛機》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂教案《紙飛機》含反思！
活動目標：
1、可以完整地演唱歌曲。
2、嘗試用肢體語言表現歌詞內容。
3、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
挂圖 CD
活動過程：
1、教師出示紙飛機，興趣匯入。
引導幼兒用肢體動作模仿飛機飛行，比如起跑、起飛、轉彎、上升、下降、落地等。
2、播放CD，幼兒傾聽歌曲，熟悉歌詞，並引導幼兒用肢體動作表現歌詞。
-----你在歌詞里聽到了什麼?
-----用什麼動作表示你是一張紙，正在被折成飛機呢?
-----在想像自己變成一架紙飛機，你會怎麼飛呢?
3、教師展示挂圖，請幼兒觀察畫面和動作說明。
-----書上的小男孩和小女孩是跟著歌詞做動作的?
-----折一折，疊一疊是分別彎曲自己的左臂、右臂。(.來源快思老師教案網)「做成飛機用力一丟」是用手臂再用力向前上方揮出去。「飛出去，飛出去」是分別向兩邊做飛機飛行狀，開心地飛行。「咻咻咻咻真開心」是上下揮動手臂，表示很開心。
------有哪些小動物坐在飛機上飛行?它們開心嗎?
——你最喜歡哪一架紙飛機?為什麼?
4、播放CD，幼兒跟隨音樂邊唱邊作動作2-3遍。可以模仿書上的動作，也可以自創動作。
5、將幼兒分組根據歌曲來玩「紙飛機」的遊戲。
幼兒2人一組，，先由第一名幼兒當紙，第二名幼兒來折飛機，唱到第二句的時候，把扮演飛機的幼兒丟出去(推一下)，第一名幼兒「丟」出去後開始到處飛，在歌曲最後一句的時候，飛回到隊尾，然後第二名幼兒扮演飛機.
6、延伸，為幼兒提供手工紙在區域活動中嘗試摺紙飛機。
教學反思：
透過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有透過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育「以美感人、以美育人」的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養了幼兒的審美能力和創造能力。透過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。