《中班音樂教案《親親》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂教案《親親》含反思！
活動目標
1、幼兒學習理解兒歌，對兒歌進行仿編。
2、幼兒合作表演兒歌。
3、幼兒體會兒歌遊戲的快樂。
4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
教學重點、難點
1、幼兒對兒歌進行仿編
2、幼兒合作表演兒歌
活動準備
小魚、小豬、手掌、小雞、小鴨、小狗、小貓、小青蛙圖片
活動過程
(1) 現在我要請小朋友看看這張圖片上有什麼?他們在做什麼?(出示小魚、小豬、手掌。。。。。圖片)她們親親的聲音會是什麼聲音呢?看一幅圖說一句話。
(2) 再次完整欣賞兒歌：現在請小朋友聽老師把這首兒歌念一遍，老師念的時候，小朋友的小耳朵可要聽仔細了，待會兒我要請小朋友和我一起念的?
(3) 師幼一起念一遍兒歌。然後提問，有沒有小朋友會念的?<.本文來源:快思教案.網>(有，請小朋友念;沒有，全體師生一起再念一遍)
(4) 好了，剛才小朋友們和我一起念了這首兒歌，那現在老師請小朋友們和我一起來玩這個親親遊戲，小朋友們想不想玩啊，那我現在就要請坐得好的小朋友來玩，看看誰坐得最好，然後請小朋友上來玩(分兩次進行，第一次師幼;第二次三對幼兒)註：兩個幼兒組合的時候注意強調規則，誰當媽媽，誰當寶寶。
(5) 小朋友們覺得這個遊戲好玩嗎?其他的小動物看見小朋友們玩得這麼高興，他們也想和你們一起玩這個親親遊戲，你們看看都有誰啊?(出示：小雞、小鴨。小狗、小貓、小青蛙圖片)我們一起來把他們編進遊戲里吧。
小雞親親小雞，嘰嘰嘰;
小鴨親親小鴨，嘎嘎嘎;
小狗親親小狗，汪汪汪;
小貓親親小貓，喵喵喵;
青蛙親親青蛙，呱呱呱。
(6) 編完後，全部幼兒一起做這個遊戲：小朋友們真棒，把這些小動物都編進了兒歌裡面，現在，請你們和老師一起來念念你們編的兒歌(念兩遍)，念完後老師就請全部小朋友們一起來做這個遊戲，請你們趕快找好自己的好朋友，我們一起來做這個遊戲吧。
活動反思
在活動全過程中，幼兒比較感興趣，很配合，但是在環節設計上，還需要改進，比如，遊戲環節還是比較單一，有點顯平;在兒歌創編環節，可以讓幼兒先自己想想有些什麼動物，它們親親會發出什麼聲音，拓展他們的思維;在最後的活動環節還可以改成延伸形式，讓她們到生活中去發現還有什麼我們沒有提到的動物，作為家園聯絡的一個平台。