《中班音樂活動教案《螞蟻小小兵》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂活動教案《螞蟻小小兵》含反思！
活動意圖：
小朋友對於螞蟻非常感興趣，經常可以看見小朋友蹲在地上觀察螞蟻，因此開展了此次活動。透過兒歌培養孩子們口語表達力，體驗模仿螞蟻的快樂。懂得團結的力量。
活動目標：
1、遊戲中完整朗誦兒歌，懂得團的結力量。
2、學習「碰「快快」培養口語表達能力。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
活動準備：
螞蟻圖片、基本瞭解螞蟻外形特徵。
活動過程：
一、引題
1、回顧螞蟻搬豆的情景，哼唱歌曲《螞蟻搬豆》。
2、細觀察螞蟻的外型特徵(觸角)。
二、學習兒歌
幼兒討論
(1)一隻螞蟻能搬動豆嗎?為什麼?怎樣才能搬動?
(2)為什麼許多螞蟻把豆抬起來?
(3)聽兒歌。
聽到了什麼?
你覺得螞蟻的速度怎樣?(根據兒歌學螞蟻動作)
(4)分句學念兒歌做相應動作，豐富辭彙「碰」「快快」。
喜歡兒歌里的哪一句?(鞏固辭彙)(.來源快思老師教案網)
(5)為兒歌取個題目。
老師覺得螞蟻的這種快快的的動作像小小兵一樣，而且很團結，就叫《螞蟻小小兵》
三、表演
1、分組或單獨表演。
2、以問答方式表演。
兒歌：螞蟻小小兵
螞蟻小小兵，
行動聽指揮。
觸攪碰一下，
快快排好隊。
觸角碰兩下，
快快運米粒。
觸角碰三下，
快快翻個身。
觸角碰四下，
快快回洞里。
活動反思：
活動中孩子們玩的興緻很高，玩起來都很起勁。孩子們扮演小螞蟻聽兒歌做相應動作。整個活動讓孩子們在一個完整的情境中，以遊戲的形式進行，從中體會表演的快樂，成功的喜悅，以及團結的力量。