《中班音樂優秀教案《大家哈哈笑》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂優秀教案《大家哈哈笑》含反思！
活動目標：
1、學唱歌曲《笑呀笑》，體會歌曲中歡快、愉悅的氣氛。
2、知道笑與人的密切聯絡。
3、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。
4、有感情地學唱歌曲。
活動準備：
1、幼兒用書。
2、手帕一條。
3、笑臉圖及「月亮嘴」圖片。
活動過程：
1、教師「扮笑臉」增強活動氣氛。
――你們會笑嗎?你們平時怎樣笑的?請你們互相做個笑臉。
――你們還會模仿誰的笑容或笑聲。
2、學唱歌曲《笑呀笑》。""
――完整欣賞歌曲，理解歌詞的大意。
――學唱歌曲，能夠面帶笑容歌唱。
3、討論笑與人的密切關係。
――人們可以怎樣笑?請你學一學。(微笑、嬉嘻笑、大笑……)
――在什麼時候應該微笑?什麼時候可以大笑?
――笑對人有好處嗎?(可以使自己的心情很好，也能讓別人的心情好，多笑可以預防一些疾病……)
4、遊戲「貼笑臉」。
教師用紙板或蓋塑板剪成笑臉的輪廓，貼在黑板上(讓幼兒能夠摸出外形)，請一名幼兒蒙上眼睛拿著「月亮嘴」(圖片背後稍微貼點膠)去貼，看看貼的是笑臉還是不高興的臉。
活動反思：
教師扮笑臉的遊戲活動能夠很快的吸引到孩子們的眼球，並會隨之也學起樣來，有模仿爸爸的，爺爺的，媽媽……在欣賞歌曲的時候能夠自覺地隨著音樂符合節拍。在學習歌曲內容的過程中，我先帶幼兒們學會理解歌詞內容，再學習它的節奏。在引導大家認識「笑與人的關係」時，幼兒興緻也較高。幼兒在玩中學，在學中樂。