《幼兒園中班音樂教案《雪花和雨滴》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看幼兒園中班音樂教案《雪花和雨滴》含反思！
活動目標：
1、引導幼兒根據已有的經驗，理解歌詞，用優美的聲音演唱歌曲。
2、啟發幼兒按照原歌詞的結構，創編新歌詞並演唱。
活動準備：
人手1份幼兒用書畫面「雪花和雨滴」，讓幼兒熟悉歌詞。
活動過程：
1、學唱新歌。
教師引導幼兒觀察、講述畫面(一)的內容，有感情地念歌詞：是誰敲著窗戶沙沙沙沙沙?是我，是我，我是小雪花。我從天空中落下來，告訴你，告訴他，冬天來到了。
2、教師清楚地有感情地范唱。
幫助幼兒熟悉歌詞並學習有表情地用慢速度念歌詞。
帶領幼兒一起練唱。
3、引導幼兒有表情地演唱。
教師啟發幼兒用優美柔和的聲音演唱。提示語：小雪花在天空中跳著美麗的舞蹈，輕柔地飄落，小聲地告訴我們，冬天到了。.來源快思老師教案網;這時提問：我們應該響亮地唱還是輕柔地唱呢?用怎麼樣的聲音來演唱才好聽呢?
4、創編歌詞。
在春雨朦朦的季節，教師幫助幼兒複習原歌曲，並啟發幼兒遷移經驗，根據原有歌詞的結構，創編第二段「小雨滴」的歌詞。提示語：「現在是什麼季節?是誰在敲我們的窗戶?它在告訴我們什麼呢?」
5、有表情的演唱「雪花和雨滴」。
引導幼兒說出雪花和雨滴落下的姿態與聲音的細微不同，用有變化的歌聲(如輕、柔和、較響或略跳躍的聲音)唱。提示語：小雪花一片一片飄下來，小雨滴一滴一滴落下來，小雪花敲著窗戶沙沙沙，小雨滴敲著窗戶嘀嘀噠。想一想，我們怎樣歌唱才能讓別人一聽就知道這是小雪花的聲音，那是小雨滴的聲音?
活動延伸：
水粉畫，用黑白水粉畫天空和雪花。
活動反思：
《雪花和雨滴》是一首旋律優美、節奏歡快的樂曲，歌曲中包含了兩個季節的明顯的特徵，一個是冬天的雪花、一個是春天的雨滴，而這兩種現象也都是幼兒最喜歡的。因為冬天的雪花飛舞，幼兒能夠想像出推雪人、打雪仗的場景、春天的雨滴幼兒又能夠描繪出下雨天踩雨嬉鬧的歡快心情，因此這首歌曲幼兒學起來就不是很難。中班幼兒已經有了初步對音樂經驗的積累，又特別喜歡音樂遊戲，他們活潑好動，樂於體驗並積极參与到音樂遊戲中，能夠用自己的方式表達自己對音樂的感受。
幼兒園中班音樂教案《雪花和雨滴》含反思這篇文章共2517字。