《中班音樂教案《舉你的右手擺一擺》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂教案《舉你的右手擺一擺》含反思！
活動目標
1、 記住歌曲名稱，理解歌曲內容，學會跟唱歌曲。
2、 透過欣賞梳頭、扣紐扣、拉手等動作，激發幼兒學動作的興趣。
活動準備
1、 《好朋友》歌曲磁帶，錄音機。
2、 《拍拍手、點點頭》磁帶，《舉你的右手擺一擺》磁帶
3、 幻燈片(圖片)一套，(梳頭、扣紐扣等圖片)。
4、 音游：小兔躲雨(音樂及材料)
活動過程
一、 入場《拍拍手、點點頭》及練聲《小鴨和小雞》。
小結：幼兒園裡有許多小朋友，大家在一起拍拍手、點點頭、跳跳舞，真高興。引入練聲《小鴨和小雞》。
二、 引入遊戲《舉你的右手擺一擺》讓幼兒感受在一起玩的歡樂。
三、 今天，我們除了玩遊戲以外，老師這裡還有許多圖片，你們想看嗎?
出示幻燈片(或圖片)問：她們在幹什麼?(她們在梳頭、扣紐扣)，欣賞其動作。學句子：你幫我來梳梳頭，我幫你來扣紐扣。邊動作邊學句子。
品德教育：在幼兒園裡，大家都是好朋友，你幫我來梳梳頭，我幫你來扣紐扣，還可以怎樣互相幫助?請你用「你幫我來……我幫你來……」說一句話。
小結：大家都怎樣?(引出團結友愛)怎樣用動作表示團結友愛?(手拉手)，讓幼兒學動作，學句子。邊手拉手邊提問：團結友愛手拉手，我們都是什麼?(我們都是好朋友)，學句子，幼兒園小朋友在一起，都是好朋友，同伴間除有玩具大家一起玩，還應互相幫助，友愛相處。
四、 學唱歌曲《好朋友》
1、 欣賞一次，幼兒個別、集體分別學講歌名。
2、 欣賞二次，熟悉歌曲旋律、歌詞，學打拍子。
3、 集體跟唱(在位置上做簡單的舞蹈動作)。
4、 集體表演唱(邊唱邊做動作)。
五、 音游：小兔躲雨
今天，我們在一起學了一首什麼歌?(好朋友)，你們看小兔子也想和我們玩遊戲，我們也和它們做好朋友吧。音樂開始：這是什麼遊戲?(小兔躲雨)，請幼兒聽音樂戴好頭飾，準備遊戲。
小兔音樂：(小兔跳)
兔媽媽：今天，天氣真好，我們去遊玩吧!
(轟 轟 轟……)雷聲
兔媽媽：下雨了，小兔子快躲進山洞吧!"教案來自：屈;老師教;案網."(小兔馬上找洞避雨)，找到洞避雨的小兔要幫助未找到洞避雨的小兔。
小兔：讓我來幫助你，小兔子快快來。
小兔媽媽：太陽公公出來了，天晴了，小兔子，我們回家吧!(小兔跳音樂)。
小兔子說：我們都是好朋友，團結友愛手拉手。
小兔跳音樂離場。
活動反思
現在一直在提倡讓孩子們在遊戲中學習，玩才是孩子們的天性。這節音樂課《舉你的右手擺一擺》正是很好的迎合這個教育理念。其次，老師在上課中的激情和投入度很重要，只有老師真的投入了，充滿激情，寶貝們才能全部high起來。