《中班音樂詳案教案《小蝌蚪》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂詳案教案《小蝌蚪》含反思！
設計意圖：
在本階段開展的主題活動《海底世界》中，幼兒透過多元智慧電腦課件認識了很多水生動物，但在認識其他水生動物時對小蝌蚪特別地感興趣，總是圍著老師問：小蝌蚪是怎麼游的呢?小蝌蚪長大後為什麼會變小青蛙呢?……等等問題。而且特別喜歡模仿小蝌蚪游的動作，因此根據多元智慧電腦課生成此課程，讓幼兒在學習中得到滿足…
活動目標：
1、初步感受「水中芭蕾」的優美，能根據對歌詞含義的理解，並用合適的動作表現歌詞內容。
2、學習根據情節提示，記憶動作順序。
活動準備：
1、音樂磁帶、錄音機、彩條、紅繩子。
2、欣賞過水中芭蕾錄象。
活動過程：
1、幼兒跟隨《小蝌蚪》音樂，有感情地演唱歌曲。
2、師與幼兒討論自己觀察小蝌蚪遊動的姿態，嘗試用動作大膽地表現。
「前兩天，小朋友觀察了小蝌蚪是怎麼遊動的，並把它的遊動姿態畫了下來，誰願意用動作把你畫的表演出來?」
3、教師在音樂伴奏下表演舞蹈，幼兒欣賞。感受教師動作的優美，並初步學習動作。
4、幼兒學習律動。
(1) 根據情節提示來記憶動作的順序。
「上山坡，上山坡，我們一起走下坡。"教案來自：屈;老師教;案網."一會上，一會下，小腳也該休息一下。小屁股轉一轉，玩一玩。膝蓋彎一彎，膝蓋彎一彎，小腳打開玩一玩，小腳合上玩一玩，小手拉上舉起來。
(2) 幼兒隨音樂完整地表演若干次，師逐步減少語言提示，逐步把幼兒的情緒推向高潮。
5、 引導幼兒根據自己的理解，用動作大膽地合作創編第二段，活動自由結束。
活動反思：
孩子學習音樂的興趣是孩子音樂學習行為的動力，興趣是產生情感的基礎，因此我將激發孩子的興趣作為主線。對於激發孩子興趣，採用了歌唱、遊戲表演、等各種方法。 激發孩子的興趣。用角色表演，讓幼兒透過表演去熟悉音樂，感知音樂，並透過肢體語言更好地表達自己的感情和對音樂的理解。