《中班音樂優秀教案《隨歌而舞》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂優秀教案《隨歌而舞》含反思！
活動目標：
1)能隨著音樂的節奏大膽地用身體表演，體驗活動的快樂。
2)對身體各部位的名稱及功能有進一步的認識和瞭解。
活動準備：
音樂
活動過程：
1)欣賞音樂
師：聽完音樂，小朋友想幹什麼?;文章出自.快思老師.教,案網'有沒有想跳舞的感覺?
2)和幼兒探討跳舞時我們的身體部位可以做那些動作
如：腳可以踢、踏、跳等，手可以擺、舉等
3)引導幼兒觀察、模仿各種跳舞的姿勢
4)鼓勵幼兒隨音樂節奏用身體大膽表演
(1)引導幼兒隨著音樂節奏用身體各部位做動作，如：頭部隨節奏上下左右搖擺，手臂模仿畫大小圓圈等
(2)引導幼兒利用身體各部位配合節奏發出不同的聲音，如：手、踏腳
(3)幼兒隨著音樂自由舞動身體，要求當音樂停止時立刻找一位幼兒合作，用身體的某一部位做一個動作，如：頭對頭，肩碰肩等
(4)鼓勵幼兒隨音樂節奏用身體大膽表演各種姿勢
5)播放柔和的音樂，帶領幼兒做舒展的四肢運動
活動反思：
透過輕鬆活潑的律動形式把孩子帶到音樂的殿堂，調動孩子學習音樂的積極性和情感， 在學習歌曲時教師先范唱讓孩子體會歌曲的情緒。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感， 這樣孩子在不知不覺中學會歌曲並能很好的演唱。為了發揮孩子創造力讓孩子自編動作， 使活動氣氛達到高潮。在不知不覺中掌握了歌曲，也發揮了孩子的創造能力，真正的達到了教學目的。