《中班音樂優秀教案《在鐘錶店裡》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、透過欣賞音樂，感受樂曲中詼諧快樂、熱烈喜悅的情緒變化。
2、能透過想像，大膽表現各種不同的鐘錶。
活動準備：
音樂欣賞《在鐘錶店裡》，表演道具：時鐘、小徒弟帽子等。
活動過程：
1、 教師請幼兒欣賞《在鐘錶店裡》這首音樂第一遍，在欣賞後，教師提問：這首音樂講的是發生在哪裡的故事?音樂里有誰?
2、 教師向幼兒介紹音樂背景。
師：有個音樂家叔叔看到了這麼有趣的鐘錶店，就根據鐘錶店的形象和聲音編成了這首樂曲，名字就叫《在鐘錶店裡》。
3、請幼兒說一說自己喜歡的時鐘的樣子。
師：剛才，我們也參觀了鐘錶店，在鐘錶店裡，你最喜歡哪種時鐘?「文章.出自快思老.師教.案網."它是什麼樣子的?
教師請幼兒大膽向同伴介紹自己喜歡的時鐘。
4、請幼兒用動作把自己想像中的時鐘表演出來。
5、分段欣賞音樂，根據每段音樂不同的情節，幼兒進行想像表演。
6、分組表演：
幼兒自由分組，選擇音樂中的角色，聽音樂進行表演。教師巡視指導幼兒根據音樂中的解說大膽用舞蹈動作來將音樂表演出來。
活動反思：
樂曲《在鐘錶店裡》是一首描繪性較強的音樂作品,樂曲運用巧妙的手法來刻畫音樂形象,表現鐘錶工人在清脆的鐘錶聲中,緊張而愉快工作的情景。讓幼兒感知到速度、節奏、情緒、音色的變化,培養幼兒良好的節奏感體驗音樂的情緒,引導幼兒區探索生活中各種聲響,讓音樂欣賞課鮮活起來。