《中班音樂優秀教案《健康歌》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、活動目標
1.能感受歌曲的活潑、快樂，學會演唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。
2.能根據歌詞創編動作，並大膽表演。
3.培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
二、活動準備
錄音機、磁帶
三、活動過程
1.幼兒在《健康歌》的音樂伴奏下自由地跳舞。
提問：你喜歡這首歌嗎?聽著它，你想做什麼?
2.學習歌曲。
(1)教師示範演唱歌曲，請幼兒仔細傾聽歌曲的內容。
提問：歌里唱了什麼?"教案來自：屈;老師教;案網."運動了哪些地方?
(2)幼兒跟著教師按歌曲節奏朗誦歌詞2-3遍，在休止符的地方用點頭表示休止。
和教師一起演唱歌曲，注意休止符的唱法。
3.幼兒和教師一起為歌曲創編動作。
4.幼兒和教師一起邊唱歌邊跳自己創編的舞蹈，感受邊唱邊跳的快樂。
四、活動建議
1.教師要重點指導休止符的唱法，特別是四分休止。
2.可將幼兒創編的動作組合，作為早操律動。
[附] 歌曲：
健 康 歌
1=D 2/4
1 1 1 | 1 6 5 | 1 1 1 1 | 3 1 6 5 | 7 7 7 7 | 0 7 6 7| 1 1 | 1 0 |
。. . . . . . . .. .
左 三圈，右 三圈，脖子 扭扭 屁股 扭扭，早睡 早起 咱 們來 做 運 動。
1 1 1 1 | 1 1 6 5 | 4 4 4 4 | 4 - | 5 5 5 | 5 5 5 4 | 3 1 2 2 | 1 0 |
。.
動動 手呀 動動 腳呀 去做 深呼 吸， 學 爺爺 唱唱 跳跳 永遠 不會 老 。
教學反思：
《健康歌》是一首活潑、歡快，富有動感的歌曲。歌曲節奏較簡單，歌詞較生活化，適合中班學習。所以，在制定目標時，結合班裡情況，我定了兩個目標：1、感受歌曲活潑、歡快的情緒，能較清楚的演唱歌曲。2、能根據歌詞創編動作，進行表演，感受運動身體的快樂。
開始部分，我先請幼兒完整的欣賞了一遍歌曲。因為歌曲比較出名，很多幼兒都聽過。所以，在第一遍欣賞時，大部分幼兒都能跟著錄音一起演唱歌曲。正因如此，在我的提問「你覺得這首歌曲節奏是怎樣的?」(歡快的還是緩慢的?)「你聽到這首歌曲時，小朋友在幹什麼?」這些問題時，幼兒很快就能較準確的回答我。第二部分，請幼兒說說你在歌曲里都聽到了什麼?這裡，我再次播放了歌曲，聽完之後，幼兒都能清楚地回答歌曲內容。結合幼兒的回答，我將準確的歌詞念給了幼兒聽，並畫出部位的圖畫。在休止符地方我特別提示，讓幼兒知道有的地方要停頓，不能發出聲音的。第三部分，學做動作。在第二部的基礎下，幼兒基本上都能學會歌曲，這時，我請幼兒根據歌詞內容，模仿動作。
整節課下來，課堂氣氛是很活躍的。幼兒的積極性和參與度都很高。因為《健康歌》幼兒平日生活中也接觸過，所以學習歌曲非常的快，一節課下來，都能記住歌詞並能完整的演唱下來。目標也基本達成。在表演環節，幼兒能充分發揮自己的想像，編出各種可愛的且符合歌詞內容的動作，並能透過身體把它表現出來。不足的地方就是歌曲表演時，時間不是很長，很多幼兒很愛表演，讓所有幼兒都能參加到活動中來。