《中班音樂優秀教案《遊戲兩則》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
遊戲目標：
1體驗音樂遊戲的快樂，感受音樂的美，並創造性的表現美
2能聽辨出mi .sol .la ,並能初步理解三個音在五線譜上的關係
3教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
遊戲材料：
小雞，小兔.小鳥頭飾若干.狼頭飾一個，花皮筋
活動過程：
一.小動物找夥伴遊戲過程
1.老師與幼兒共同討論，根據小雞，小兔.小鳥的體型.特徵，確定它們代表哪個音
2幼兒自選小動物的頭飾，進行遊戲
3教師連續彈三個音，最後停在一個音上，「文章.出自快思老.師教.案網."戴著與這個音相應頭飾的小朋友找與自己同類的小夥伴抱在一起.
4違反遊戲規則停玩一次
二.動物找家遊戲過程
1教師將花皮筋在地上拉成五線譜狀，並將三個音的卡片放在相應的地方，引導幼兒觀察三者之間的關係，說說：誰的家最高，誰的家在中間，誰的家最矮
2說明遊戲規則：幼兒根據聽到的音樂自由表現，音樂停，小動物迅速站到自己的家內
3遊戲進行兩遍後，提高難度.由教師扮演狼，音樂一停，狼就要出動.提醒幼兒快速反應，否則就會被狼抓住.
4引導幼兒相互討論，分配角色，商定規則，教師可以提供幫助和配合，幼兒自由遊戲 。
活動反思：
這是一節音樂與遊戲相結合的活動，這種活動比較能刺激幼兒的神經，從而激發了他們的興趣。活動中，孩子們能在音樂聲有趣的和夥伴一起碰一碰小手，碰一碰小腳，開心的笑著，遊戲著。要求幼兒能邊唱歌邊與同伴合作遊戲，剛開始時幼兒只記得去尋找自己的朋友而忘記了唱歌，但是透過老師與幼兒之間的示範，這讓孩子能更好的掌握了遊戲的規則。本次活動是以音樂遊戲貫穿始終的，採取了邊唱邊與幼兒一起玩的形式，這就讓幼兒在不知不覺中學會了歌曲和動作。此外，在活動中也充分調動了孩子們的「碰一碰」的熱情，也給幼兒與幼兒間提供了一個交流的機會，能在最短的時間裡認識更多的朋友。同時對身體各部分的名稱也有了深刻的認識。