《中班音樂優秀教案《小螞蟻》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1. 感知兒謠的節奏，能根據語詞的變化作出相應的動作。
2. 體驗遊戲中的快樂。
3. 發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4. 養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
教具準備：
PPT、鈴鼓、刮弧、打棒、響板、《小螞蟻》，磁扣，積木
活動重點：
體驗"搬""推""拉""堆"四個動力語詞。
活動難點：
感受十六分音符，體驗合作的快樂。
教學過程：
一、故事引導森林裡將要舉辦一場昆蟲選美大賽。大賽需要搭建一個大舞台，那搭建舞台額任務交給誰了呢?;.來源快思老師教。案網;(小螞蟻)我們一起來聽聽，它是怎麼工作的?(邊聽音樂，邊感知動作)
二、感知，體驗兒謠中的動力語詞。
1、理解兒謠中的動作。
小螞蟻是怎樣工作的?
2、幼兒感受4種動力。
老師協助演示搬，推，拉，堆。
3、幼兒合作遊戲。
幼兒合作遊戲，體驗合作的快樂。
三、樂器演奏
1、傳遞遊戲，發放樂器。
喊著節奏口號傳遞樂器：拿----給----拿------給------
2、樂器演奏--------師：我們三個隊伍一起來，請注意，嘴巴念的每一個字都要拍到樂器上哦，小手小嘴，準備開始!
--------分組輪奏表演，要求嘴巴念的每一個字都要拍到樂器上。
3、結束選美大賽馬上要開始了，我們快去看看吧。隨音樂離場。
活動反思：
我們班的幼兒對音樂的感受能力比較好，非常喜歡跟著音樂做出各種肢體動作，而這樣節奏鮮明，形象生動的兒謠適合幼兒感知節奏。