《中班音樂優秀教案《沙啦沙啦》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計依據：
秋天來了，在孩子們的身邊發生了很多變化，我們利用秋遊活動和午餐後的散步活動，引導孩子們觀察秋天的樹木以及樹葉在風中翩翩起舞，孩子們對秋天有了感性的認知。同時，結合繪本故事《沙啦沙啦》，將孩子們的生活經驗與文學作品有機地結合起來，透過聲音得模擬配音來展現富有創造力的音樂活動。
活動方案：
活動目標：
1、嘗試用日常用品模擬故事中的聲響，與同伴合作表演故事，體驗合作遊戲的快樂。
2、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
活動準備：
1. 繪本故事書 ppt
2. 自製樂器若干
3. 小樂器：音塊 蛙鳴筒
4. 孩子對秋天有一定的認知經驗
活動過程：
一、 回憶故事《沙啦沙啦》
T: 金色的秋天，美麗的森林裡發生了一個有趣的故事，是什麼故事?(引導幼兒回憶故事名稱)
T：你們還記得故事裡小熊遇到幾個小動物?第一個遇到誰，聽到什麼聲音?第二個是誰，聽到什麼聲音?第三個呢?
(初步回憶故事內容，突出三個聲音)
二、合作講故事
T:我們一起來講講這個故事，當故事裡出現聲音的時候，請你們用嘴巴來學一學。
(觀看PPT，與幼兒一起講述故事，引導幼兒用嘴巴模擬聲音)
三、為故事配音
1.分組自由探索
T：我們為有趣的故事配音(出示各種生活物品)，這裡有這麼多會發出聲音的東西，等會兒你先選一個故事裡的小動物，然後在那麼做的東西里聽聽找找，為你選的動物找一樣能代表它聲音的東西。.來源快思老師教案網;(幼兒先選擇角色，然後操作日常物品，感受物品發出的不同聲響，為角色選擇合適的配音物品。)
2.交流分享
T: 我們來看看你們都為小動物們選了什麼?
(請幼兒介紹自己為動物選了什麼物品，並發出聲響，請同伴一起驗證是否合適，能力強的幼兒介紹自己選擇該物品的理由。)
T: 總結：平時這些我們看到、用到的東西可以發出不一樣的聲音，可以為故事配音，不一樣的東西可以為相同的小動物配音。
3.合作配音
T：我們大家一起來講故事，每個人要仔細聽哦。故事講到哪個小動物，就請你用手裡的這些東西為它配音。
(看ppt，完整講述故事，幼兒操作自己找到的物品為故事角色配音)
教學反思：
這是一節音樂遊戲活動，幼兒特別喜歡參與活動，孩子們盡情地在遊戲著，音樂停了，馬上不動，音樂再響起，又繼續遊戲，整體效果很好。