《中班音樂優秀教案《過城門》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、活動名稱：
《過城門》
二、活動名稱：
1、初步學會唱這首兒歌。
2、體會到音樂遊戲的樂趣。
3、樂於參與音樂遊戲。
三、活動準備：
錄音機、該音樂的配套磁帶。
四、活動過程
1、教師用語言直接匯入課程。
教師：「小朋友們，今天我們來玩一個好玩的遊戲，不過，在玩這個遊戲前我們得先學一首歌，然後把這首歌放入到我們的遊戲中，要一邊說一邊玩，好嗎?"屈;老師.教，案網出處"現在，先讓我們聽一下這一首好聽的歌。」
教師播放音樂。
2、教師放音樂，讓幼兒熟悉這首歌的旋律。
教師：「小朋友們仔細聽，在這首歌里都說了些什麼?」
3、教師自己唱一遍兒歌，邊唱邊用自己的身體比一些相應的動作。可以讓小朋友小聲的跟著唱。使得幼兒更加熟悉旋律和歌詞。
4、教師說明遊戲規則，然後請5到10個小朋友先做一次遊戲，以便讓所有幼兒都明白遊戲的規則。在幼兒遊戲時，教師要及時的播放音樂。
5、請全班的小朋友一起來遊戲，並且一邊遊戲一邊跟著錄音機唱兒歌。
五、活動結束。
六、活動延伸
組織幼兒在課外活動時間邊唱兒歌邊玩遊戲。
遊戲規則：教師蹲下，和一名幼兒手拉手並舉過頭頂，搭成城門的造型，當音樂響起時，幼兒一邊唱歌一邊從城門下穿過。當唱到最後一句「走到城門滑一跤」時，城門關閉，被關到的小朋友就來替換老師，成為城門。依此類推，遊戲繼續。
活動反思：
當幼兒已經會唱歌曲的時候，教師應該及時退出，大膽地放手讓幼兒自己來試一試。而在活動當中，我沒有處理好這個細節，由始至終都參與孩子的活動，弄得自己的嗓子冒煙，又沒有讓孩子單獨發揮的機會。所以，教師應該仔細觀察，靈敏地感應最佳退出時機並採取行動。