《中班音樂活動教案《小烏鴉愛媽媽》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
目標
1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進一步培養幼兒熱愛，尊重媽媽的情感。
2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發展幼兒感受音樂的能力，激發幼兒在活動中提高對音樂欣賞的興趣。
3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
重難點及突破
方法重點：欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，培養幼兒熱愛，尊重媽媽的情感。
難點：理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發展幼兒感受音樂的能力。
突破：運用課件，使幼兒直觀，生動地來感受小烏鴉關愛媽媽的情感。
教學過程
一、發聲練習：《世上只有媽媽好》
二、談話引題
孩子們，你們愛自己的媽媽嗎?森林裡有一隻小烏鴉，也十分愛自己的媽媽，讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》
三、完整欣賞歌曲，理解歌曲內容
1、完整欣賞第一遍(教師讀念)
提問：歌曲的題目是什麼?你聽到了什麼?
2、完整欣賞第二遍(教師清唱)
提問：你最喜歡哪一句?
四、結合多媒體課件分段欣賞，理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，感受音樂的能力
瞧!誰來了?(圖片一)
1、欣賞第一段
提問：小烏鴉要去哪裡?回家的路上它是怎麼樣的?它的心情怎麼樣?誰來學學小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子!如果你很著急的時候，你會做什麼動作?
2、欣賞第二段
小烏鴉趕回家幹什麼呢?
提問：它的媽媽怎麼了?小烏鴉心裡會覺得怎麼樣?它是怎樣照顧媽媽的?「文章.出自快思老.師教.案網."你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什麼?小烏鴉又會對媽媽說什麼?
3、欣賞第三段
讓我們來聽聽
提問：你喜歡小烏鴉嗎?為什麼?
幼兒討論：你們是怎樣關心自己的媽媽，愛自己的媽媽?
五、遷移生活，進一步培養幼兒熱愛，尊重媽媽的情感
今天，老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片，看看他們為媽媽做了些什麼?
六、活動延伸
請孩子們回家以後多幫媽媽做一些自己能做的事，回來再告訴大家，好嗎?
活動反思：
透過本次活動，激發了幼兒對媽媽的愛，讓幼兒懂得了感恩。在活動中，既鍛煉了幼兒的身體，又增進了幼兒的感情。