幼兒園中班英語教案《啤酒桶和小老鼠》含反思

時間:10-15 閱: 英語教案

中班英語教案《啤酒桶和小老鼠》含反思適用於中班的英語主題教學活動當中,讓幼兒發展創造性的思維能力,激發積极參与英語活動的慾望,能夠用英語辭彙表達身體各部分的名稱,並初步嘗試用雙語創編故事,快來看看幼兒園中班英語《啤酒桶和小老鼠》含反思教案吧。

活動目標:
1.激發幼兒積极參与英語活動的慾望。
2.發展幼兒創造性的思維能力。
3.幼兒能夠用英語辭彙表達身體各部分的名稱,並初步嘗試用雙語創編故事。
4.引導幼兒在遊戲中複習單詞。
5.學新詞新句。

活動準備:
1.幼兒已經熟悉《啤酒桶和小老鼠》這個故事。
2.小老鼠頭飾、啤酒桶道具、音樂等。

活動過程:
1.師生一起唱英語兒歌,做熱身運動。
t:hello,boys and girls.let』s do some actions, ok?
walking,walking,walking,hop,hop,hop,running,running,running, running,running,running,now let』s stop,nowlet』sstop !
2.教師與幼兒一起商討角色,同時提出遊戲要求:幼兒要盡量多地用英語說出導
體各部分的名稱。
3.教師與幼兒一起展現故事情節,交替使用雙語說出故事的重點部分(一遍用英語、一遍用中文)。
(1)幼兒選擇喜歡的頭飾,聽音樂,按照雙語故事的情節做相應的動作。
(2)請幼兒根據故事情節的發展,用雙語練習故事中人物之間的對話。
幼兒分成兩組。扮演小老鼠的幼兒坐在椅子上準備,扮演啤酒桶的幼兒自己抱一團坐在地上準備。
教師彈曲一,小老鼠出來自由跳舞,並向啤酒桶問候。啤酒桶做出很不高興的樣子。
當仙女的魔杖點到啤酒桶的時候,仙女問:what do you have?
<<<123扮演啤酒桶的幼兒傷心地回答i have no arms, legs, head ……
②教師彈曲二,啤酒桶在音樂前部分依次長出頭,兩條胳膊和兩條腿;在後部分慢慢站起來。
仙女的魔杖一點,說:stand.up,只見啤酒桶開心地叫起來:i have arms……
③教師彈曲三,啤酒桶和小老鼠一起高興地跳舞。
小老鼠跑出來問:who is my good friend?
啤酒桶說:it is me.so i have arms,legs,head……
we are dancing now,ok?
小老鼠說:ok!於是,小老鼠與啤酒桶一起跳起了有趣舞蹈
④教師彈曲四,啤酒桶在音樂前部分依次縮回頭、兩條胳膊和兩條腿;在後部分慢
慢坐下。當早晨的鐘聲響起的時候,仙女和小老鼠及啤酒桶說:bye,see you tomorrow.
小老鼠也要和啤酒桶說:bye,see you tomorrow.
這時候,隨著音樂聲,啤酒桶收回了自己的arms、legs、head……恢復成自己抱成一團的樣子。
⑤教師彈曲五,小老鼠向啤酒桶依依不捨地說悄悄話告別,然後輕輕回到自己的座位上做出睡覺的樣子。
(3)調整故事的發展:引導幼兒輪換角色,拓展平時的經驗積累,說出sing、play、go to sleep等短語,以達到練習英語短句的目的。
4.在愉快的角色情境中,用好聽的背景音樂結束這一活動。

活動評析:
這是一次以音樂遊戲的形式進行雙語活動的嘗試,活動中的英語短句非常簡單,這幾個都是孩子們平時經常說的一些短語。活動以音樂遊戲的形式表現出來,目的就是讓動兒大膽地說英語,玩英語。孩子們發現,原來在音樂遊戲中也可以說英語,他們爭著要扮演故事中的角色,連以往難以開口的英語對話也讓他們感到特別輕鬆。

附故事《啤酒桶和小老鼠》
地窖里住著許多啤酒桶,它們長著胖胖的身體,圓圓的肚皮,可是它們沒有腦袋,沒有略膊,也沒有腿。地窖里也住著許多小老鼠,它們長著小小的身體,小小的肚皮,小小腦袋,小小的胳膊,小小的腿。
夜晚到了,小老鼠出來跳舞唱歌,想讓它們的啤酒桶朋友不感到寂寞。可是啤酒桶卻一點也不開心,它們想和小老鼠們一起唱歌、跳舞、做遊戲。但它們沒有腦袋,沒有胳膊也沒有腿。它們不能唱歌,也不能動,這可怎麼辦呢?
小老鼠請來了仙女,仙女舉著仙杖說:「站起來吧!」啤酒桶長出了腦袋,長出了胳膊也長出了腿。啤酒桶慢慢站起來了。
仙女的仙杖奏出了快樂的舞曲,啤酒桶和小老鼠們快樂地隨著音樂唱啊,跳啊。這是一個最最快樂的夜晚。
清晨的鐘敲響了,公雞在大聲地叫著:「太陽,你快出來吧!」仙女對大家說:「再見!大家都應該去睡覺了。」啤酒桶的腦袋縮回去了,胳膊縮回去了,腿也縮回去了。啤酒桶們都躺下來,他們要睡覺了。
小老鼠們輕輕的對啤酒桶們說:「再見,親愛的朋友!」他們還說了些什麼呢?因為他們說得太輕了,是對著耳朵說的,所以我也沒有辦法聽見了。

活動反思:
以遊戲貫穿於整個活動。活動中鼓勵多聽、多說,激發幼兒參與英語活動的樂趣,讓幼兒在活動中發揮主動性,自由自在的傾聽、感知、交流,提高幼兒的學習興趣。在教學活動中發揮想像力多採用遊戲教學法,讓孩子在玩中學,生活中學。教學活動氣氛活躍,容易被幼兒所喜歡,並且有利於集中幼兒的注意力。活動後,孩子很開心,活動目標基本達到。
不足之處:
有個別孩子不願、不敢開口,有的孩子不能聽懂老師用英語發出的指令等。

小百科:老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物,俗稱「耗子」,是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。全世界約有三千多種老鼠,無論室內、野外都可以看到它們的足跡.