《中班英語教學教案《I Can》》這是優秀的中班英語教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班英語教學教案《I Can》！
一、情況分析
本班幼兒活潑好動，基本的英語辭彙較豐富，教師將透過創設情景並演示教具，讓幼兒在一種自然的表演中感受、理解動詞，學習動詞，願意用動作來表現自己所知道的動詞。
二、活動內容
在遊戲的過程中複習已學過的單詞並學習新單詞，在活動中反覆地練習，學習說「What can you do?」並能用「I can...」 回答。
三、活動目標
1、在遊戲活動中複習已學過的動詞, 願意跟隨教師一起念兒歌。
2、能聽懂What can you do?並能用「I ca...」 回答。
四、活動準備
蝴蝶、鴨子、兔子、魚、狗的圖片及頭飾
四、活動過程
（一）warm up[熱身]
Follow Me :
Follow me, walk stop.
Follow me, jump stop.
Follow me, cry stop.
Follow me, laugh stop.
Follow me, stand up.
Follow me, sit down.
（二）resection[呈現主題]
1、複習單詞：fly,walk.
T：Look. What can I do? (做相應的動作)I can fly(walk). Fly, fly, fly. I can fly. Walk, walk, walk. I can walk.(邊說邊做動作)
T：Now, everybody stand up and follow me. Follow me, fly, fly, fly. I can fly.(walk)(幼兒跟隨教師邊說邊做動作)
2、透過圖片和動作表演讓幼兒理解 what can it do的含義。
出示蝴蝶和鴨子的圖片：
T：What can it do? It can ……(做動作等待幼兒回答)，Fly, fly, fly, it can fly.
C：Fly, fly, fly, it can fly.
3、學習新單詞：skip, swim, run
分別出示兔子、狗、魚的圖片：
T: What can it do?
C: It can ……(邊說邊做相應的動作)
（三）practice[練習]
T：Who is it? （教師隨意出示動物圖片，幼兒說出相應的單詞）
T：What cait do? （教師出示圖片，幼兒做出相應動作並說出It can……）
（四）reduction[應用]
1、請幼兒選擇一個小動物，並說出：I』m ……,I can …….
2、請幼兒選擇旁邊的一個小朋友為一組，兩人互相問答：What can it do? It can …….
五、結束放鬆
請幼兒戴好頭飾，放音樂邊念兒歌邊走出教室：Fly, fly, fly, I can fly. Swim, swim, swim, I can swim…….