幼兒園大班音樂遊戲教案《地球探秘》含反思

時間:10-15 閱: 音樂教案

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活動目標:
  1、鍛煉幼兒的模仿能力。
  2、讓幼兒感受音樂帶來的快樂。
  3、能唱准曲調,吐字清晰,並能大膽的在集體面前演唱。
  4、隨歌曲旋律唱出來。
活動準備:音樂
活動過程:
  一、開始部分
  二、基本部分
  1、見過機器人嗎?見過機器人刷牙嗎?(老師示範)接著老師示範機器人洗臉的動作,幼兒一起跟著做。
  2、師:有一個星球,住著一群機器人,可是這群機器人在星球上住的太無聊了,於是,他們決定乘坐飛船來地球,看看地球人的生活是什麼樣子的?
  飛船準備出發啦——嗖放音樂,幼兒跟隨老師一起做動作
  3、請幼兒說一說機器人刷牙,洗臉,是什麼程式?(老師引導幼兒做一遍),再次聽音樂做一遍。
  三、機器人首領決定再去另一個地方——放音樂,做動作。
  1、機器人看到一個地球人在釣魚,請一個幼兒模仿機器人怎麼釣魚。(放音樂,讓一個幼兒模仿地球人釣魚,其他幼兒模仿機器人看地球人釣魚)
  2、放音樂,讓一個幼兒模仿地球人划船,機器人(其餘幼兒)跟著學
  3、請一個地球人(幼兒)把剛才的釣魚,划船連起來聽音樂做一遍,其他機器人(幼兒)跟著一起做。
  四、飛船降落在了體育館(讓幼兒站在小凳子後面)請幼兒說一說在體育館看到了什麼(跑步,舉啞鈴)?讓幼兒用動作表示出來。
  老師示範機器人做跑步,舉啞鈴的動作,聽音樂,老師,幼兒一起做跑步,舉啞鈴的動作
  五、遊戲——地球人找機器人做朋友
  (1)放音樂,另一個老師做地球人,其餘做機器人,聽音樂,做動作(地球人,機器人的動作不一樣),音樂一停,地球人去找一個機器人做朋友(找到朋友後要手對手)
  (2)再請一個地球人(幼兒)教機器人兩個動作——游泳,射箭,放音樂,一起做動作,音樂一停,地球人去和一個機器人手對手,轉一圈交換能量,地球人就變成了機器人(機器人變成了地球人),遊戲繼續進行
  六、活動結束
 活動反思:
  《大蛀牙》是一首音樂節奏簡明、語詞簡單有趣的歌曲。活動中,有趣的故事情節很好的吸引了幼兒的興趣,第一遍傾聽歌曲後,幼兒對語詞有了初步的理解,第二遍基本可以跟隨音樂念唱出來,在老師的引導下,能夠將大蛀牙出現的次數拍出來,很好的感受了音樂里的蛀牙次數。角色扮演「牙訪所"的遊戲中,幼兒非常喜歡,但老師在組織中沒有注意到遊戲的氛圍,沒有強調好規則,幼兒在角色分配上有了矛盾,出現了大家都想演醫生,而不想演病人的現象,倉促的結束了表演,多數幼兒沒有把角色扮演出來。認識鍵盤的遊戲中幼兒興趣非常濃烈,因為在鋼琴鍵上玩遊戲的情節非常吸引幼兒,幼兒對小山坡CDE,大山坡FGAB理解較好,能夠在琴鍵上找出來,並能正確的用相應的手指觸摸。不足之處就是此環節沒有加入音樂,遊戲時略顯呆板。在造型記憶的環節中,幼兒能夠模仿出老師的動作,但在結合音樂做出模仿這塊幼兒還是把握不好音樂,需要老師提醒。有個別幼兒可以自己創編動作,隨音樂記憶表演。大多數幼兒還需要老師引導,只能模仿。

大班音樂遊戲教案《地球探秘》含反思這篇文章共3666字。