《大班音樂教案及教學反思《我和星星打電話》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班音樂教案及教學反思《我和星星打電話》！
活動目標：
1.學唱歌曲，能唱准附點音符，並表現出歌曲活潑歡快的情緒。
2.對探索天空的奧秘產生興趣。
3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
活動過程：
一、練習踵趾小跑步，引出活動。
組織幼兒聽音樂，練習步法(兩人一組進行練習)。
二、學唱歌曲，重點幫助幼兒唱准附點音符。
1.提問：小朋友，你們打過電話嗎?都和誰打過電話呢?
2.小結並過度。
3.老師範唱歌曲《我和星星打電話》。
4.組織幼兒按節奏念歌詞。
5.鼓勵幼兒跟著琴聲完整學唱歌曲，老師重點引導幼兒學唱附點音符。
6.引導幼兒用對話的演唱形式演唱歌曲。
三、遊戲《打電話》。
進一步鞏固歌曲的演唱，並且表現出歌曲活潑歡快的情緒。
1.出示玩具電話，激發幼兒遊戲興趣。
2.提出遊戲要求(要求幼兒用好聽的聲音唱出來和星星打電話)，組織幼兒遊戲。
3.簡單評價幼兒遊戲、演唱情況。
活動反思：
活動一開始，我從孩子們的生活入手，透過幼兒回憶自己和爸爸媽媽的打電話內容，緊接著透過給航天英雄打電話致以歌聲的問候，巧妙地讓孩子們進行了發聲訓練，再透過航天英雄的回話，激起幼兒想跟星星交朋友、打電話的興趣，繼而引出了充滿好奇、喜歡探索。<快思老師.教案網出處>為了讓幼兒更好地理解領唱與齊唱這種演唱形式，我和幼兒分別交換角色領讀歌詞、齊讀歌詞，在老師深情並貌的演唱後。
大班音樂教案及教學反思《我和星星打電話》這篇文章共1726字。