幼兒園大班音樂教案及教學反思《洋娃娃和小熊跳舞》

時間:10-15 閱: 音樂教案

《大班音樂教案及教學反思《洋娃娃小熊跳舞》》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班音樂教案及教學反思《洋娃娃和小熊跳舞》!

 教學目標:
1、在熟悉歌曲節奏的基礎上,學會演唱歌曲,感受歌曲活潑,明快的旋律。
2、嘗試自編韻律動作,體驗創造的樂趣。
3、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。
4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
教學準備:
1、鋼琴
2、PPT課件
重點難點:
幼兒學會用調音的方式演唱歌曲
教學方法:
提問法、多媒體輔助教學、整句演唱法 分段演唱法、遊戲法
教學過程:
(一)、匯入:播放幻燈片《森林舞會》
幼兒觀看森林舞會畫面
透過音樂及畫面,突出了音樂活動的特點,激發幼兒活動興趣,能讓幼兒快速的進入活動中來。
(二)、練聲
T:今天,森林舞會熱鬧的開始了,快樂的氣氛引來了許多小動物,我們一起看看是誰來?
T:1 3 | 5 — | 5 4 3 2 | 1 —||
呱呱呱 呱呱 呱呱 呱
T:誰來啦?(青蛙)
T:小青蛙唱的真好聽,那我們一起來學學小青蛙唱歌吧。
幼兒隨琴聲進行發聲練習
此環節要求幼兒進行發聲開嗓練習,能夠保護幼兒正在發育的嗓子,為了接下來的唱歌活動做好鋪墊。
T:這時,小雞也來了。(.本文來源:快思老.師教案網)(幼兒跟隨教師,進行發聲練習,分別再用小雞的嘰嘰叫和小貓咪的喵喵叫進行練習)
(設計意圖:此環節要求幼兒進行發聲開嗓練習,能夠保護幼兒正在發育的嗓子,為了接下來的唱歌活動做好鋪墊)
(三)、聽一聽,想一想
1. T: 舞會上,在這麼多動物朋友里有兩個朋友成為了這次舞會的主角,想不想看看是誰呀?(教師出示小熊與洋娃娃的PPT)
2.T:想在請小朋友閉上眼睛,聽唱歌,從歌詞中,看看小熊和洋娃娃是怎麼跳舞的?你聽到了什麼?
3.再次欣賞歌曲,要求聽出歌曲中出現了幾次1 2 1。
(四)、學唱歌曲
1.用PPT出示歌詞「 121」的圖譜,引導幼兒理解四個121的音高特點: a : 1 3 | 5 — || b:1 3 | 1 — ||
c: 1 3 | 5 — || d: 1 3 | 1 — ||
2.熟悉歌詞。
T:你們在歌詞中還聽到了什麼?(依據幼兒的回答,出示歌譜其餘的部分圖譜)
3.出示全部圖譜後,引導幼兒熟悉歌詞。
讓幼兒根據圖譜進行歌曲的學唱。(節奏由慢到快,引導幼兒學會演唱歌曲)
當旋律歌詞會了之後,要求大家以分角色、齊聲的方式進行表演
1、幼兒按要求回答問題
2、幼兒聆聽歌曲
3、幼兒回答老師提出的問題
幼兒學習「121」的旋律。
孩子們感興趣的自由想像入手,在想像的過程中理解歌中唱的是小熊和洋娃娃跳舞,初步理解歌詞的含義。
此環節為教學的重要環節,我運用了圖譜的方式來幫助幼兒理解歌曲內容和旋律走向。
(五)韻律遊戲
1.要求兒童創編幾個韻律動作來配合歌曲,教師進行相應指導(教師彈琴,幼兒自由創編)。
2.播放歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,讓幼兒扮演小熊或洋娃娃進行角色表演。
幼兒發揮想像創編韻律遊戲
讓幼兒在音樂中體會創造的樂趣。
教學反思:
《洋娃娃和小熊跳舞》是一首歡快活潑,詼諧有趣的音樂。根據樂曲的曲式結構、音響所表現的內容,合理地編配故事情節:;為了讓幼兒更好地理解掌握樂曲的結構和節奏,我採用了為音樂編配生動有趣的節奏語和身體動作的策略。在最後完整的表演,我邀請孩子們自己表現,孩子們更積極地投入了隨後的兩兩結伴表演遊戲活動中。在活動的結尾有些倉促。
1、在音樂欣賞中,教師的引導作用十分必要,教師尤其不能忽視培養幼兒用耳朵傾聽音樂、用心靈去體驗音樂的能力。學會聽辨樂曲中的節奏、曲調、音色和曲式等不同變化,才能進入音樂世界用心去感受音樂的內容,才能讓想像在音樂的天空中遨遊和飛翔。這種由主觀到客觀、由具體到抽象的音樂欣賞技能,都是激發幼兒具備初步的音樂欣賞能力的極佳方式。
2、活動中幼兒的行為。在本節活動中,幼兒並不是總靜坐著單純地傾聽音樂,而是可以隨著音樂自由創編動作、與同伴一起做做。還可以隨著有趣的節奏語說說動動…….與其說是欣賞音樂,不如說是幼兒在輕鬆愉快的音樂中「玩」著,且變化出與樂曲有關的不同玩法,因而幼兒樂此不疲,活動積極性和創造性高漲。
3、存在的不足之處:
教學實施存在一些不足之處,幼兒興趣不是很高,配合的也還可以,在分段欣賞這一環節,我未向幼兒介紹清楚。出現了一些失誤:沒有隨教師的指導語立刻出現,而有了脫節的現象。在幼兒兩兩結伴表演的時候部分教師表現的不是很好,準備不充分。但幼兒配合的還是可以的,只是我在教學中出現了一些錯誤,每個環節不連貫,孩子的想像力積極性沒調動起來,出示圖譜時,介紹圖譜部分少,沒讓孩子先觀察一下,孩子在聽音樂表現動作時沒有表現出來,最後草草收場,還有我的語速快了些,活動的節奏把握的不是太好。結束有些倉促。

大班音樂教案及教學反思《洋娃娃和小熊跳舞》這篇文章共5371字。