《大班音樂教案《嘗葡萄》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班音樂教案《嘗葡萄》含反思！
活動目標：
1、幼兒感受秋天水果豐收的喜悅，透過自身的動作表達自己的情緒感受。
2、幼兒體會維吾爾族舞蹈熱情、活潑的風格，學習維吾爾族舞蹈的典型動作。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
活動準備：
1、準備音樂磁帶、錄音機。
2、瞭解葡萄是藤狀植物，生長在棚架上，新疆是我國產葡萄最多的地方;維吾爾族人家家戶戶在自己的院子里都種滿了葡萄。
活動過程：
1、律動入室：根據《快樂的小烏龜》的音樂模仿「小烏龜」的動作進入教室。
2、出示挂圖，引導幼兒欣賞新疆的民族風俗：
3、教師講述歌詞內容，引起幼兒傾聽和學習的興趣：
4、引導幼兒完整地欣賞音樂，!來自快思老師教案.!瞭解樂曲的結構，感受樂曲的風格：
5、引導幼兒學唱新歌：
(1)欣賞教師演唱歌曲，聽完後說說歌曲唱了些什麼，初步瞭解歌曲旋律與內容。
(2)幼兒再次欣賞教師範唱並嘗試拍打切分節奏，體會維吾爾族音樂的活潑風格。
(3)組織幼兒討論：「用什麼樣的動作來表現這首歌曲可以幫助我們記住歌詞?」
(4)讓幼兒聽歌曲自由探索用動作記住歌詞的方法。
(5)引導幼兒嘗試邊做自己創編的動作邊學唱歌曲，將歌詞與動作相匹配。
6、請幼兒與教師一起邊唱邊表演自己創編的舞蹈，教師注意引導幼兒同伴間相互學習動作表演，以豐富幼兒的新疆舞蹈動作。
7、活動小結：講評幼兒學習新歌及創編動作的情況。
8、律動出室：根據《快樂的小烏龜》的音樂推出教室。
反思：
透過活動幼兒瞭解維族兒童的基本特徵，培養了幼兒的自信心和表現力，對維族歌曲產生喜愛之情。
大班音樂教案《嘗葡萄》含反思這篇文章共2007字。