《大班音樂教案《火車司機》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班音樂教案《火車司機》含反思！
活動目標：
1、 透過律動遊戲，讓幼兒探索和發掘身體造型、動作的可能性。
2、 讓幼兒在即興創作中培養幼兒穩定的節奏感覺。
3、 鼓勵幼兒大膽表現自己。
4、 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
5、 培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
活動準備：
音樂、幼兒已經學會演唱歌曲。
活動過程：
1、 開火車進場，圍圓坐下。
師：快樂小火車出發嘍。
2、 複習歌曲：火車司機
引導幼兒邊唱邊做動作。
師：火車到站了，讓我們坐下來休息一會。小司機們，讓我們一起來唱一首歌，怎麼樣?
教師起音。
3、 聽音樂，讓幼兒感受音樂的風格。
教師唱前面的部分。
師：我這裡有一首非常好聽的曲子，你們想不想聽一下?
幼兒欣賞樂曲。
師：這是一首英文歌曲，說的就是火車司機的故事，也就是我教你們唱的那首歌。
4、 教師介紹遊戲規則，並幾名幼兒配合示範。
師：今天，我們要來玩個遊戲，怎麼玩呢?<來.源快思教.案網>我要請幾個小朋友配合一下。
請幾名幼兒到前面，教師指導他們示範。
提問：你們覺得他們表演得怎麼樣?
師幼共同評價。
5、 請幾名幼兒來示範。
師：剛才看明白了沒有?那我再請幾個小朋友來試一下。
6、 幼兒自由組合，進行練習。
7、 聽音樂，完整練習。
引導幼兒根據節奏進行。
指出不足。
8、 組成新的火車再次練習。
教學反思：
在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我採用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。
大班音樂教案《火車司機》含反思這篇文章共1906字。