《大班音樂活動教案《單簧管波爾卡》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班音樂活動教案《單簧管波爾卡》含反思！
活動目標：
1、能感受樂曲ABAB的結構,能將樂曲與圖片匹配。
2、能想像樂曲所表現的情節內容,並用簡單的動作表示。
活動準備：
《單簧管波爾卡》磁帶，節奏圖譜
活動過程：
一、出示圖譜，激發幼兒的學習興趣。
(1)圖上是什麼?(喇叭花)
(2)花長在哪裡?這些花長得這麼樣?這些花在幹什麼?
二、欣賞音樂,感受樂曲ABAB的結構。
(1) 第一遍音樂，音樂和圖是不是一樣的?
(2) 第二遍音樂，請一個小朋友在老師的幫助下指圖。
(3)第三遍音樂，幼兒伸食指與老師一起指圖。
三、請幼兒做指揮
其他幼兒做相應的動作(花的地方用跳，枝條用滑)
四、遊戲
(1)老師在家擦桌子掃地，請幼兒一邊聽音樂一邊幹活，什麼音樂擦桌子? ;.來源快思老師教。案網;什麼音樂掃地?
(2)幼兒與老師一起聽音樂做「打掃衛生」
(3)小朋友在家還會做什麼事?聽音樂一起勞動
(4) 你們到幼兒園又會幹什麼?聽音樂活動。請幼兒想想，音樂快的時候，你在幹什麼?當音樂慢的時候，你又在幹什麼?
活動反思：
此次音樂活動是創新的，給予孩子的是全新的體驗，是值得提倡的。因此，教師精心設計活動過程是音樂教學與否的關鍵所在，只有教材的處理和教學設計充滿趣味性，這樣才能吸引孩子主動學習。
大班音樂活動教案《單簧管波爾卡》含反思這篇文章共1414字。