《大班音樂優秀教案《小狗抬花轎》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班音樂優秀教案《小狗抬花轎》含反思！
活動目標：
1、透過欣賞音樂，瞭解音樂的結構特點。
2、嘗試用身體動作表現音樂。
活動準備：
圖譜四張、長繩子一根、音樂磁帶、錄音機、老虎頭飾
活動過程：
一、以故事引出話題：
1、今天森林裡發生了一件有趣的事情，森林之王老虎要到山坡上去玩，可它又不想自己走，於是它大吼一聲：「小狗們，快來幫我抬轎子」。(插播第一段的音樂)
2、老師繼續講述故事，並隨著情節的深入，播放與故事情節匹配的音樂片段。
二、完整地欣賞音樂：
1、老師帶來了一段很好聽的音樂，你們想不想聽?
請你聽聽在這段音樂里都聽到了哪些聲音?(完整地聽一遍音樂)
2、請幼兒說說剛才在這段音樂里聽到了哪些聲音?(幼兒自由講述)
3、你們聽到了那麼多美妙的聲音。我們再來聽一聽，這段音樂里藏著一個怎樣的故事?(再完整聽一遍音樂)
幼兒在聽的過程中老師輕輕地用問題引導幼兒，幫助幼兒進一步理解音樂的含義，比如：這是什麼聲音呀?老虎是怎麼打呼嚕的呀?""這裡又發生什麼事情啦?……
三、透過提問，幫助幼兒理解音樂，並進行節奏練習：
1、老虎請小狗們做什麼?學學小狗走路的樣子。
出示圖譜一：先讓幼兒試著看圖譜走一走，然後老師和幼兒一起聽著音樂，練習一下：踏踏踢踢踏的節奏。
2、老虎打呼嚕的聲音越來越響了，大家一起學學，並隨著音樂練習。
3、小狗發現了肉骨頭，小狗吃骨頭會發出怎樣的聲音，請個別幼兒試試，大家一起學學。小狗吃骨頭還會發出什麼聲音?再跟著學學、練練。4、老虎被小狗們拋到半空中，滾下山的時候會發出什麼聲音?可以用身體的什麼小樂器表示?(拍手)
老虎滾下去的時候手可以拍得慢一點，然後越來越快，最後還發出了「砰」的一聲巨響。
一起用跺腳的方式整齊地發出「砰」的聲音。
跟著音樂練習一下。
四、完整演奏：
1、原來，這段音樂說了這樣一個故事，我們用身體小樂器把故事中的聲音表現出來吧!完整聽音樂，幼兒嘗試演奏一下。
2、幼兒站起來再完整演奏一遍。
五、遊戲：抬轎子
1、瞧，誰來了，它也想到上去玩，我們來做小狗幫它抬轎子。
2、請一個幼兒扮演老虎，其餘幼兒扮小狗，抬好轎子(繩子)，聽著音樂開始遊戲，隨著音樂用動作表現出來。
3、反覆遊戲幾遍。
活動反思：
抬花轎也是幼兒喜歡的遊戲，將藝術想像的誇張特徵性滲透到音樂遊戲中，幼兒接受掌握地較好。
活動一開始複習表演激發了幼兒參與活動的興趣，學習抬花轎動作這一環節也起著承前啟後的作用，幼兒搭成長花轎也是感受藝術形象誇張性的有效方法，也為抬花轎的遊戲奠定了動作基礎，遊戲是本次活動的高潮，幼兒在熱鬧、愉快的氣氛中感受並表現美，很好的達到了目標。
大班音樂優秀教案《小狗抬花轎》含反思這篇文章共3181字。