幼兒園大班音樂詳案教案《東山漁歌》含反思

時間:10-16 閱: 音樂教案

《大班音樂詳案教案《東山漁歌》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班音樂詳案教案《東山漁歌》含反思!

 設計意圖:
東山島是福建省著名旅遊風景區,擁有眾多美麗迷人的熱帶海灣,沐海水、玩海沙、吹海風、嘗海鮮、觀漁火……東山島優美的海灣成了人們避暑度夏的「天堂」。生活在這裡的孩子們一日三餐幾乎都離不開魚,但是天天享受著美味的他們卻不太瞭解東山一年四季魚的特點,更別提相關的傳統民謠了。在園本課程研究《蝶島鄉土園本課程的開發與利用》中,我們挖掘了許多極具鄉土特色的課程資源,《東山漁歌》就是其中較有代表性的一首民謠。它來源於海邊漁民的實際生活體驗,再由民間藝人結合東山歌冊和潮劇的曲風特點,譜上曲調,就這樣一代一代口口相傳下來,它不僅句式押韻琅琅上口,而且包含了地域的知識特點。在課題的推廣中,我們發現有關家鄉的民謠是一種有價值的資源。因此我設計了本次歌唱活動——《東山漁歌》,旨在透過歌唱活動,鞏固幼兒對東山一年四季魚的認識,激發幼兒承唱具有傳統特色的東山歌謠的興趣,培養幼兒熱愛家鄉的情感。
活動目標:
1、在學唱活動中使幼兒感受家鄉方言歌曲獨特的旋律美。
2、透過歌唱活動,進一步鞏固幼兒對東山一年四季魚的認識。
活動準備:
1、 知識準備:瞭解12月份中哪種魚最多,味道最鮮美。
2、 課題組教師向海邊漁民和民間老藝人瞭解漁歌的由來和歌唱特點。
3、物質準備:魚的圖片 海螺 雙響筒漁網 自製的海螺木魚 貝殼響板貝殼串鈴 磁帶 錄音機 教室外牆大海背景圖
活動過程:
一、律動:幼兒學小魚游進入活動室。
師:「孩子們,歡迎你們來到魚的世界,讓我們學小魚游起來吧。」
二、呼吸訓練:學小魚吹泡泡
師:「哇!魚的世界真奇妙,有各種各樣的魚。瞧,還有魚兒在吐泡泡。」 「文章.出自快思老.師教.案網." (教師提示從小魚到大魚的順序讓幼兒作相應的呼吸訓練。)
三、練聲—拉網號子
1、引導幼兒傾聽螺聲(一長三短),
師:「討海回來了!大家來扛魚啊!」(閩南語)
2、教師當拉網的頭人和幼兒拉起纖繩,以對唱的形式唱拉網號子:
師:「6-----↗↘‖(閩南語)
嘿...... 師:今日好天氣呀!
︳6 5 3 ︳ 6 0 ︳
幼:嘿 呦呵 嘿 捉來很多魚呀!
︳6 5 3 ︳ 2 0 ︳
嘿 呦呵 嗨 吃魚按時令呀!
︳1 1 2 ︳ 3 0 ︳
嗨 呦呵 嘿 會曉最聰明呀!
︳3 3 1 7 ︳6 0 ︳
嘿嘿 呦呵 嗨
四、幼兒瞭解東山漁歌的由來,並初步熟悉歌曲。
1、請幼兒從漁網中把魚類和海產品找出來,按哪一月份哪種魚最多最好吃的順序張貼在黑板上。
師:今天我們豐收了,捕到了這麼多魚,看一看捕些什麼魚,請一些小朋友把它們拿出來,看看這些魚是哪月份最多最好吃的,把它們貼在它們的月份下面。
2、教師講解十二月漁歌的由來,對幼兒進行情感教育。
師:「我們東山是一個海產品十分豐富的地方,我們東山有很多人以捕魚為生,漁民伯伯們經過長期的捕撈生活,最後發現原來大海里的這些魚藏著一個很有趣秘密,你們都知道,一年當中有十二個月份,在每個月份里都有一種魚或海產品既多又好吃,於是他們就把這個秘密編成一首好聽的《東山漁歌》,不斷的傳唱,讓更多的人瞭解海里的秘密。
3、教師引導幼兒觀察黑板上魚的圖片和序號,教師清唱歌曲。
問:剛才我唱的這首《東山漁歌》跟以前學唱的歌曲有什麼不一樣?
五、幼兒學唱歌曲。
1、教師根據圖譜引導幼兒輕聲跟唱。
2、教師引導幼兒分句學唱。
提問:你們跟唱這首歌的時候,你最想學歌曲中的哪一句?
3、幼兒一起完整學唱歌曲。
師:你覺得哪一句學起來有困難,需要老師幫助你?
師:我們來試看看,你們唱得對不對。
4、教師指揮,幼兒分組演唱。
5、引導幼兒正確使用海螺、貝殼等打擊樂器,指導幼兒為歌曲配上伴奏。
師:剛才老師在唱《東山漁歌》的時候用雙響筒伴奏,你們覺得聽起來怎樣?那我們還可以用什麼來伴奏使它更好聽?今天老師也為你們準備了一些樂器,我們邊唱邊拍試看看能不能使這首歌曲更好聽。我們先用小手試一下,比如第一句你會怎麼拍間奏呢?(幼兒徒手排一次瞭解兩種節奏型,再配上樂器演奏)
6、師生一起配上樂器完整演唱。
六、遊戲:捕魚
1、講解遊戲規則:教師當漁民,幼兒戴上胸卡自由扮演魚的種類,第一遍音樂時,當唱到該月份的魚時,扮演魚的幼兒就要自覺游進「海里」。當「捕魚」的音樂開始後,「漁民」拿著漁網進行捕魚,被捕到的「魚」要退出遊戲。
2、師生交換胸卡共同遊戲。
七、對幼兒進行愛家鄉的情感教育。
師:今天小朋友們學了用東山方言唱的好聽的東山漁歌,東山還有美麗的大海,還有這麼多好吃的魚,好玩的貝殼,這些都是東山的特色,我們應該為我們的家鄉感到自豪。
活動反思:
讓幼兒透過聽、看、說和肢體動作來表達對音樂的感悟,在欣賞活動中提高幼兒對音樂的感受力,並在感受的同時體驗快樂。培養自主欣賞音樂的能力。

大班音樂詳案教案《東山漁歌》含反思這篇文章共5630字。