《大班音樂優秀教案《小娃娃跌倒了》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班音樂優秀教案《小娃娃跌倒了》含反思！
活動目標：
1、激發幼兒愛同伴的情感。
2、培養幼兒對歌曲的感受能力和表演力。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
圖譜，音樂磁帶《小娃娃跌倒了》
活動過程：
一、設置懸念，由「哭聲」引出課題。
提問：「咦，聽什麼聲音啊?那麼是誰在哭呀?為什麼要哭?」(讓幼兒自由說)
二、欣賞情景表演，感受歌曲的旋律，瞭解歌曲的內容
1、老師問：「是誰在哭啊?」(小娃娃在哭)「小娃娃為什麼哭呢?」(摔疼了，喊媽媽)「後來，誰來幫助小娃娃了」(小朋友幫助了他) 2、老師清唱歌曲，幼兒感受歌曲的旋律。
三、運用圖譜說歌詞，演唱歌曲並表演，給歌曲取名字
1、老師和幼兒看圖譜說歌詞
提問：路邊有個小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭著喊媽媽，這時候誰來幫助小娃娃呀?(我)我是怎樣幫助他的?
歌曲里的小朋友為什麼幫助小娃娃呢?「文章.出自快思老.師教.案網."(因為小娃娃摔疼了，哭了------)
2、隨音樂磁帶看圖譜演唱歌曲，鼓勵幼兒小聲跟唱。
3、師幼共同表演並演唱歌曲(跟磁帶)
4、給歌曲取名字
幼兒討論，老師小結，歌曲名稱《小娃娃跌倒了》，幼兒重複。
四、幼兒自己說一說當小朋友遇到困難時該怎樣做?
活動反思：
整個活動輕鬆、愉快、有趣。首先，選材非常好，符合《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提出的「自由表達」和「創造性表達」，利用「哭聲」設置懸念，然後根據歌曲內容自由表演，其次，這個活動設計層次非常清晰，時間安排合理，過渡非常自然，動靜交替，教師教學技巧掌握得非常恰當。
大班音樂優秀教案《小娃娃跌倒了》含反思這篇文章共1969字。