《大班音樂優秀教案《拍手歌》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、幫助幼兒根據數字1--10的發音仿編遊戲兒歌。
2、要求幼兒輪流念兒歌進行拍手表演遊戲活動。
3、培養幼兒樂觀開朗的性格。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動準備：
黑板、筆教師已排好"拍手歌遊戲"
活動過程：
1、幼兒觀看兩位教師表演"拍手歌"遊戲，讓幼兒初步瞭解遊戲兒歌及遊戲中的動作交往，引起幼兒對遊戲活動的興趣。
2、教師和幼兒一起制定遊戲的規則。
(1)兩位幼兒邊拍手邊輪流念兒歌，並根據兒歌歌詞做相應的動作。
(2)若一方不能較快地接說兒歌，.來源快思老師教案網;就由對方輕輕地刮一下鼻子，然後重新開展遊戲。
3、教師引導幼兒開展"拍手歌"遊戲。
(1)教師啟發引導幼兒根據數字1--10的字音仿編部分遊戲兒歌。
(2)教師帶領全班幼兒邊念遊戲兒歌邊空手做動作。
(3)教師和全體幼兒輪流念兒歌表演動作，鞏固練習遊戲兒歌中的動作和歌詞。育嬰 …… 會
4、安排幼兒與同伴兩兩結伴玩遊戲。
活動反思
透過挖掘幼兒的記憶表象讓幼兒來分辨各種事物，幫助幼兒認識理解周圍的世界，還能在輕鬆愉快的遊戲中發展幼兒的語言表達能力，讓幼兒充分享受成功和合作的快樂。感受童謠語言活潑、節奏明快、音韻和諧等表現特點，整個活動過程中，孩子們還是樂意學習兒歌、玩兒歌遊戲的。鼓勵孩子們更充分地感受遊戲兒歌的魅力。這樣，孩子們對這種遊戲兒歌的興趣就會更濃厚。
大班音樂優秀教案《拍手歌》含反思這篇文章共1689字。