大班優秀科學教案《愛護我們的地球》含反思適用於大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒初步瞭解地球目前所遭受的人為破壞及其嚴重後果，知道地球是人類和動植物共同的家園,瞭解人與環境的依存關係，瞭解垃圾分類的方法，快來看看幼兒園大班優秀科學《愛護我們的地球》含反思教案吧。
活動目標
1.知道地球是人類和動植物共同的家園,瞭解人與環境的依存關係。
2.初步瞭解地球目前所遭受的人為破壞及其嚴重後果。
3.瞭解垃圾分類的方法。
4.進行環保宣傳的行動。
5.能在情景中，透過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知，樂於用自己的語言表達所發現的結果。
材料準備
1.《愛護我們的地球》PPT、《水危機》影片。
2．環保宣傳簽名海報。彩筆若干。
3.供孩子分類的多種"垃圾"。
4．"環保小衛士"的愛心貼紙若干。
活動過程：
（一）欣賞地球美麗的風景。
1、欣賞電動地球儀和地球上美麗風景的圖片。
2．看了這些圖片你感受到地球上那些地方是很美的？
3．觀看課件,瞭解地球是人類和動植物共同的家園.
（二）繼續觀看課件，瞭解地球正在遭受的種種危害。
1．地球怎麼了？（土地、森林、海洋的變化）
2.生病的地球遇到的災難。
3．是什麼讓地球變成這樣的？瞭解各種污染給地球帶來的變化。（光污染、空氣污染、土地污染、動物被濫殺、垃圾污染、水污染）
4.觀看關於水污染的影片。
5.污染產生產生了地球的"溫室效應"。
（三）介紹日常生活回收垃圾的方法；
1.可回收的。
2.廚餘垃圾的。
3.有毒的。
4．其他垃圾。
（四）接龍遊戲：為地球治病的方法。
小結：
小朋友已經想出了許多治病的辦法，需要我們平時在生活中去注意做，才能讓地球的病好得快點。我們還要再去找更多的好辦法來幫住地球治病，讓大家把地球的病一起治好，好嗎？我提議我們的環保小衛士在愛護地球的紙上籤上自己的名字，讓更多的小朋友和大朋友都知道，也讓他們一起來做環保的衛士吧！
教學反思：
一次科學活動的開始，應該來自幼兒已有的經驗，一次科學活動的結束，並不是真正的結束，應使幼兒有進一步的探索可能，成為獲取經驗的開始。幼兒是學習的主人，所以我們老師要儘其所有、創設各種學習環境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現的空間。讓幼兒在遊戲中、快樂中獲得知識，學得經驗。
小百科：地球(Earth)是太陽系八大行星之一，按離太陽由近及遠的次序排為第三顆，也是太陽系中直徑、質量和密度最大的類地行星，距離太陽1.5億公里。地球自西向東自轉，同時圍繞太陽公轉。現有40億~46億歲， 它有一個天然衛星--月球，二者組成一個天體系統--地月系統。46億年以前起源於原始太陽星雲。