幼兒園大班科學公開課教案《禮物》含反思

時間:10-15 閱: 科學教案

大班科學公開課教案《禮物》含反思適用於大班的科學主題教學活動當中,讓幼兒能在集體面前大膽表述,積極發表自己的見解,在猜猜、找找、說說的過程中瞭解動物與生活中常見物品的關係,獲取初淺的科學經驗,樂意用自己的本領表達對朋友祝福,體驗禮物的意義,快來看看幼兒園大班科學公開課《禮物》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、在猜猜、找找、說說的過程中瞭解動物與生活中常見物品的關係,獲取初淺的科學經驗。
  2、能在集體面前大膽表述,積極發表自己的見解。
  3、樂意用自己的本領表達對朋友的祝福,體驗禮物的意義。
  4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。
  5、發展幼兒的觀察力、想像力。 

  活動準備:
  1、PPT
  2、分組操作材料:禮物與動物的圖片

  活動過程:
  (一)情景創設,匯入活動。
  1、今天是獅子大王的生日,讓我們去參加他的生日派對吧!
  2、過生日我們可以做些什麼事?

  (二)集體討論,觀看PPT:想想、猜猜,獲取動物與物品的相關經驗。
  匯入語:今天獅子大王過生日,森林裡的小動物會送什麼禮物給他呢?讓我們一起來看一看。
  情景一:猜一猜奶牛會送什麼禮物?
  情景二:想一想蜜蜂會送什麼禮物,為什麼?
  情景三:母雞有什麼本領呢?想一想母雞會用雞蛋做了哪些不同的禮物呢?
  小結:奶牛送了香香的牛奶,蜜蜂送了甜甜的蜂蜜茶,小母雞把雞蛋做成各種各樣的蛋製品。他們都用自己的本領,做成禮物送給獅子大王。

  (三)分組操作:找找、說說,分析動物與物品之間的關係。
  1、情景四:討論動物的本領。
  又來了幾個小動物,他們是誰?會送些什麼禮物?
  2.幼兒分組操作並交流:配對遊戲找一找,分析動物與物品之間的關係,並進行配對。
  3、集體展示並交流:理解動物與物品的關係。

  (四)表達祝福,理解禮物的意義。
  情景五:小鳥用清脆的歌聲作為禮物,送給獅子大王。

  延伸活動:
  用自己的本領表達祝福,進一步理解禮物的意義匯入語:小動物們能用自己的本領作為禮物送給獅王,那你們有什麼本領可以送給獅子大王作禮物呢?
 
    小結:

      小朋友,其實禮物不需要有多麼貴重,只要你用心去準備,用自己的本領去表達祝福,這就是送給別人最珍貴的禮物!

      教學反思:
      幼兒在全身心投入到探究活動中後,往往很多幼兒仍沉浸在先前的興奮中,如教師用強制轉換的方法使其的注意力集中到一個新的探究活動中,很難使幼兒達到良好的狀態,充分利用自然和實際生活機會,引導幼兒透過觀察、比較、操作、實驗等方法,學習發現問題、分析問題和解決問題;幫助幼兒不斷積累經驗,並運用於新的學習活動,形成受益終身的學習態度和能力。

小百科:禮物是在社會交往中,為了表達祝福和心意或以示友好,人與人之間互贈的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞資訊,情感,意願的一種載體。通常是人和人之間互相贈送的物件,其目的是為了取悅對方,或表達善意、敬意。禮物也用來慶祝節日或重要的日子,比如情人節的玫瑰或生日禮物,不可不送。禮物也可以是非物質的,中國古代有"千里送鵝毛,禮輕情義重"的說法,表示禮物的價值在於送禮者的善意和心意,而非禮物本身的價值。禮物不需要太貴,只要表達了心意就可以了。