大班優秀科學教案《小熊的生日》含反思適用於大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能夠按照指令取一定量的物體，感受幫助小熊過生日的快樂，體驗動手操作點數的樂趣，初步學習手口一致的點數3以內的數量物，並說出總數，快來看看幼兒園大班優秀科學《小熊的生日》含反思教案吧。
【活動目標】1.感受幫助小熊過生日的快樂，體驗動手操作點數的樂趣。
2.能夠按照指令取一定量的物體。
3.初步學習手口一致的點數3以內的數量物，並說出總數。
4.培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
5.培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。
【活動準備】
《小熊的生日》PPT，小動物圖片每人一份，食物小圖片若干，點數卡每人一份，分類籃子三個。
【活動重點】
學習手口一致的點數3以內的數量物。
【活動難點】
能夠按照指令取一定量的物體。
【活動過程】
一、觀察PPT的圖片，感知點數的方式
1.師：今天小熊要過生日了，我們看看他準備了什麼?(蛋糕)有幾個蛋糕?我們一起數一數有幾根蠟燭?
小結：小熊準備了一個香噴噴的大蛋糕，在上面插了3根蠟燭，原來小熊是過三歲的生日!
2.師：有朋友來給他過生日了，我們看看來了幾位好朋友?(3位)他們都是誰呀?(小狗、小貓和小白兔)小朋友們知道他們最喜歡吃什麼嗎?
小結：小熊給小狗準備了骨頭，給小貓準備了小魚，給小白兔準備了胡蘿蔔。
二、幼兒操作，學習手口一致的點數
1.師：來了這麼多小動物，小熊都忙不過來了，所以請小朋友們幫助小熊給小動物分好吃的。請大家根據小熊的要求來取，點數一下取得對不對?
2.師：請大家給小狗取1個骨頭，給小貓2個小魚，給小兔子3個胡蘿蔔。並且點數一下拿的對不對?
三、點數圓點，鞏固點數要求
師：為了感謝小朋友的幫忙，小熊要送禮物給大家，請大家點數一下卡片上的圓點，就可以得到相應數量的禮物。
師：請小朋友按照籃子上的數量標誌，將卡片放到相同數量的籃子里後，我們才能去取禮物!
【活動延伸】
在區角中取出相同數量禮物，繼續練習點數。
【活動反思】
小班幼兒屬直覺行動思維階段，他們對數概念的獲得需要運用材料的操作和遊戲來完成。在本次活動，主要讓幼兒透過給小熊過生日的情境來學習點數3個以內的物體。對於小班孩子來說做到手口一致的點數，既手到哪嘴到哪有些困難，因此，只有在實際的操作中，讓他們去反覆練習，才能更好地掌握。
小班幼兒注意里短且較容易分散，因此我採用了先入為主，在幼兒集中注意力的短短几分鐘將點數的方法教給幼兒，環節設計流暢，抓住了幼兒喜歡小動物的心理，並加入助人等社會性教育,充分調動了幼兒的積極性。
不足：
1.材料的準備還是不夠充分，沒能讓每一個幼兒都進行不同的操作。
2.在教學過程中，點數方法和表示集合的方法強調的不夠深刻，造成幼兒操作時需要老師提醒。
措施：
1.在進行材料的準備時應給每個幼兒提供不同的操作材料，引導每一個幼兒進行積極地思考和充分的操作。
2.在給幼兒進行每次示範點數時，都要提醒幼兒手口一致點數和集合的方法，這樣幼兒會掌握的更熟練、更細緻。
小百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。但有些地方的民俗認為，這同時也是母親的"受難日"。因為以前的科技不像如今日新月異，那時的母親生孩子，有"一隻腳在棺材裡，一隻腳在棺材外"一說。所以，他們覺得在那天，應該以孝敬母親為主。