幼兒園大班科學優質課教案《動物怎樣過冬》含反思

時間:10-15 閱: 科學教案

大班科學優質課教案《動物怎樣過冬》含反思適用於大班的科學主題教學活動當中,讓幼兒能大膽選擇並講述選擇的理由,瞭解動物過冬的不同方式,激發幼兒探索動物生活的興趣,快來看看幼兒園大班科學優質課《動物怎樣過冬》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、瞭解動物過冬的不同方式。
  2、幼兒能大膽選擇並講述選擇的理由。
  3、激發幼兒探索動物生活的興趣。
  4、對動物過冬有濃厚的興趣,熱愛生活樂於探索。
  5、積极參与探索活動,萌發求知慾,體驗成功快樂。
活動準備:操作卡人手一份、小動物圖片若干、課件、投影儀、沙包、枕頭、南飛標記。
大班科學優質課教案《動物怎樣過冬》
活動過程:
  一、談話引起興趣。
  1、(放映幻燈片)「圖片上是什麼季節的景色?」(冬天)「冬天的天氣怎麼樣?」(很冷)「冬天我們是怎樣過冬的?」(穿棉衣、開空調、取暖器、常在室內活動、加強鍛煉等)
  2、「動物是怎樣過冬的?」(幼兒講述)總結:動物過冬的方式是不一樣的,有冬眠過冬,儲食過冬,南飛過冬等,分別解釋。
  二、幼兒操作。
  (放映幻燈片)「這裡有幾個動物,我們來認識一下(螞蟻、松鼠、天鵝、燕子、熊、烏龜),請小朋友猜一猜這些動物分別是怎樣過冬的?想好以後把這些小動物貼到操作卡中,在操作的時候想一想你選擇的理由。」
  三、講評。
  1、「請你拿好你的操作卡,來講一講你的選擇」(投影儀中展示)「你為什麼認為這個動物是這樣過冬的?」(幼兒講述)
  2、總結:(放映幻燈片)熊和烏龜都是冬眠過冬的,因為他們在冬天來臨之前吃大量的食物,整個冬天他們就可以睡覺,不吃東西了,還有一些其他的動物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺蝟都是冬眠的動物;螞蟻和松鼠是在自己的洞里過冬的,因為冬天出去找食會很冷,所以提前把整個冬天的糧食準備好過冬,還有兔子、小蜜蜂都是儲食過冬的;因為天冬天的時候南方比較暖和,所以天鵝和燕子會選擇南飛過冬,除了天鵝和燕子會南飛過冬,還有很多候鳥會南飛,像杜鵑、大雁、黃鸝、丹頂鶴,他們都是隨著氣候的變化而遷徙的鳥。
  四、拓展知識。
  「我們再一起來看一看小動物過冬的方式吧!」(播放課件)
  五、遊戲的方式鞏固知識。
  介紹玩法:三種東西(枕頭、沙包、南標記)分別是三種過冬方式,幼兒隨意挑選一張動物圖片,然後選擇相應的過冬方式,選擇正確有獎品。
  六、結束活動。
活動延伸:
  1、在操作區中投放操作卡和動物圖片。
  2、在科學區中投放動物過冬的圖書。
教學反思:
        本次活動中,我注重兒童的主體性的發揮,尊重幼兒的年齡特點,注重活動的趣味性,並且本次活動給予幼兒充分自由討論時間,以鼓勵幼兒大膽交流。
  但是本次活動中也有不足之處,在遊戲中,如果在教室內創設幾個動物過冬的場景,請小朋友分別扮演一種小動物,然後帶上相應的動物頭飾,去找到自己過冬的地方,會使課堂的氛圍更加的活躍,更能加強幼兒的參與性。

小百科:動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動。活動或能夠活動之物。包括人。根據化石研究,地球上最早出現的動物源於海洋