《大班科學優秀教案《哈氣與冰花》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班科學優秀教案《哈氣與冰花》含反思！
幼兒園大班科學教案：窗戶上的哈氣與冰花
一、活動名稱：「窗戶上的哈氣與冰花」——大班科學活動
二、活動目標：樂於關注周圍生活中的自然現象，大膽探究哈氣與冰的秘密，初步瞭解水的三態變化。
大班科學優秀教案《哈氣與冰花》
三、活動提示：
1.關注幼兒對於冬季活動室玻璃上哈氣的發現，適時提問：「哈氣從哪來？」並引導幼兒晚上和早晨觀察自己家卧室、浴室、廚房的玻璃，「你有什麼發現？」
2.幼兒自由討論自己的發現及問題：「為什麼會有哈氣？冰花從哪來？」
3.幼兒共同搜集有關資訊並相互交流，初步瞭解哈氣及冰花產生的原因。
四、觀察要點：
幼兒探究周圍生活中各種現象的興趣與發現。
五、延伸活動：
1.和幼兒一起進行「凍冰花」的遊戲或在科學區投放加熱可觀察水蒸氣的材料，在操作、嘗試中進一步感知水的三態變化。
2.欣賞故事「小水滴旅行記」，進一步理解水的三態變化。
活動反思：
抓住冬天這一很好的季節教育時機，和孩子們一起製作凍冰花，感受冬天氣溫的變化，探索水的形態變化與氣溫的`關係。讓幼兒知道天氣不太冷的時候室外是凍不出冰花的。一個簡單的凍冰花製作給幼兒帶來了莫大的快樂。雖然凍冰花的製作過程很簡單，但由孩子親手來製作，體會製作過程的快樂這才是活動最根本的目的。
大班科學優秀教案《哈氣與冰花》含反思這篇文章共1638字。