《大班科學活動教案《小航天科學家》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班科學活動教案《小航天科學家》含反思！
幼兒園大班科學教案：小小航天科學家
目標：
1、進一步瞭解火箭的基本構造，並嘗試用多種材料自製火箭。
2、發展幼兒的動手及想像能力。
3、激發幼兒探索航空知識的興趣。
4、幫助幼兒瞭解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。
5、體驗遊戲的快樂。
大班科學活動教案《小航天科學家》
準備：
1、孩子對火箭的興趣及初步的瞭解。
2、範例，幼兒收集的各種瓶子，色紙、鉛畫紙、蠟筆、即時貼、剪刀、膠水、雙面膠等。
重點：能積極嘗試自製火箭。
難點：火箭頭的製作和各部分的粘貼。
過程：
一、引入主題
1、出示「神六」圖片，引導幼兒觀察講述。
2、航天科學家真了不起，今天我們也來當一回小小航天科學家，自己動手來做一個火箭。
二、觀察討論
1、說說火箭的主要結構。
2、重點介紹火箭頭的製作方法。
三、探索操作
1、幼兒按意願選擇材料製作。
2、指導幼兒進行粘貼組合，製作火箭頭。
3、對有創意的幼兒及時表揚，適當幫助有困難的幼兒。
四、展現交流
1、幼兒展示自製火箭，共同參觀並請個別幼兒介紹。
2、進一步激發幼兒探索航空知識的興趣。
活動反思：
孩子們參與遊戲躍躍欲試，能夠積極思維、主動嘗試、大膽探索火箭上天的多種玩法，非常投入。遊戲活動的設計和實施層層遞進、由淺入深。追隨孩子們身邊的話題延展教學活動，加大幼兒體能鍛煉的強度和密度，激發了孩子們的主動學習的積極性及交往能力。
大班科學活動教案《小航天科學家》含反思這篇文章共1810字。