幼兒園大班科學教案《會變的月亮》含反思

時間:10-16 閱: 科學教案

《大班科學教案《會變的月亮》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班科學教案《會變的月亮》含反思!

 活動目標:
1.透過傾聽故事及觀看月相變化圖,初步瞭解月亮的變化規律。
2.嘗試運用語言、動作及繪畫的形式表現自己對月亮變化的理解。
3.對生活中的自然現象感興趣,能關注月亮的變化。
4.使幼兒對探索自然現象感興趣。
5.激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備:
1.教學挂圖,學習DVD
2.動態教具
3.課件
4.幼兒用書、鉛筆人手一份
活動過程:
1.匯入,教師根據幼兒已學的美術活動中《月亮姐姐》,進行經驗的遷移
師:上星期的美術課中,我們學習畫了一個美麗的小姐姐,我要看看哪位小朋友能想起來,她是誰?老師給你們一個提示:她長了一對美麗的翅膀
師:對,是月亮姐姐,那哪位小朋友還記得月亮姐姐的臉是什麼形狀的?有的小朋友畫了圓圓的月亮姐姐,有的小朋友畫了細細彎彎的月亮姐姐,咦?這是為什麼呢?為什麼月亮姐姐的臉可以變化?
2.傾聽故事《月亮姐姐做衣裳》,激發幼兒瞭解月亮變化的願望
(1)師:為什麼月亮姑娘做的衣裳總是不合身呢?(激發幼兒發現月亮在不停的變化)
(2)教師引導幼兒遷移已有生活經驗,交流自己看到的月亮形狀。
師:你見過的什麼樣的月亮?像什麼?(鼓勵幼兒用語言和行動進行表達,教師在黑板上記錄幼兒所講月相)
(3)播放《月亮姐姐做衣裳》的動畫,引導幼兒初步感受月亮的變化規律。
師:現在,請小朋友看一下,老師為你們準備的《月亮姐姐做衣裳》的動畫,請你看一看,月亮姑娘的變化和你看見過的和想像中的有什麼不一樣?
3.簡要解釋月亮姑娘變化的原因,使幼兒產生科學探索的興趣
(1)師:小朋友們現在都知道,月亮姐姐每天都在變化,那小朋友們知道"月亮姐姐"為什麼變化?請你們大膽地猜一猜,然後告訴老師。
(2)播放圖片,使幼兒初步感知月亮姑娘的變化是因為地球影子的投射
師:小朋友來看一看老師為你們準備的圖片,請你看一看,月亮姐姐在哪兒?地球在哪?那太陽光照射進來的時候,月亮姐姐被誰擋住了啊?原來是月亮姐姐和我們居住的地球想曬太陽,可是月亮姐姐的太陽光被地球擋住了,這個怎麼辦?
師:月亮姐姐很聰明,她想到一個好辦法,請你們猜猜這是什麼辦法?[文.章出自快思教.案網](用故事性的語言,引導幼兒瞭解月亮在圍繞地球旋轉)噢,原來月亮姐姐想到了,只要圍繞地球旋轉,當它轉到地球和月亮中間的時候,是不是就能完全曬到太陽啦?
4.教師出示教學挂圖,幼兒理解圖片所表達的意思,瞭解月亮變化的規律
(1)師:月亮姐姐聰明不聰明啊?那老師現在就來考一考我們班的小朋友,看看小朋友比不比月亮姐姐聰明。
(2)觀看教學挂圖,幼兒理解圖片所表達的意思。
師:圖上畫的是什麼?每幅圖上的數字表示什麼?(初一、十五、二四等),那在這幅圖上,你看到了什麼?
(3)教師出示動態教具,請幼兒總結月亮變化規律
引導幼兒說出隨著時間的變化,月亮每個月開始的時候變成細細的月牙,到了每月十五就變成了大圓盤,到了月底的時候又慢慢變回了月牙的形狀。
5.幼兒根據月亮變化規律進行填圖遊戲
師:你們看,圖中的初九和二十四號得月亮被劉老師不小心擦掉了,現在忘掉了她們的樣子,請你們當我的好幫手,幫我把她們的樣子畫出來好不好?
(請幼兒在幼兒用書中添畫出來)
活動反思:
今天,教學活動為大班科學活動《會變的月亮》,主要是讓幼兒認識月亮形狀變化的規律,知道自然界中的事物會發生變化。

大班科學教案《會變的月亮》含反思這篇文章共3864字。