幼兒園大班科學教案《昆蟲寶寶的聯歡會》含反思

時間:10-16 閱: 科學教案

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 活動目標:
1、培養幼兒細緻觀察的能力,能與同伴進行自然交流。
2、引導幼兒按昆蟲的特徵進行分類。
3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準備:
1、蟲子圖片、蟲子標本。
2、幼兒觀察過蟲子的特徵,並進行了一定的瞭解。
活動過程:
1、 參觀圖片展,認識圖片上的蟲子。
2、 說明今天的任務:請小朋友幫助把昆蟲找出來,.教案來.自:屈;老師教案網.因為只有昆蟲可以參加今天的聯歡會。
3、 教師和幼兒一起找出昆蟲的特點。
幼兒找出昆蟲,並進行辨認。
引導幼兒自製昆蟲頭飾,在活動區進行表演
活動反思:
由於進行過資料的查詢工作,小朋友認識的蟲子越來越多,於是這天我「請」來了許多的蟲子,請小朋友認識,對於這些蟲子,孩子們都能分清楚,也能叫出它們的名稱,也就是說,孩子已經認識了這些各種各樣的蟲子。
在說到昆蟲的特徵時,幼兒還不能總結出來,於是我說:今天對參加聯歡會的蟲子有個要求:六隻足、一對觸角、兩對翅膀、身體分:頭、胸、腹三部分。今天小朋友的任務就是把能參加聯歡會的和不能去的找出來。孩子們紛紛找到能去的蟲子,當然也有請錯的,如:有個孩子就把蜘蛛請來了,但是,他的舉動馬上引起了其餘小朋友的反對:蜘蛛8隻腳,它也沒有翅膀。結果只好把蜘蛛送回去了。
在這樣的活動中,幼兒不知不覺就把蟲子按昆蟲和不是昆蟲進行了分類。這樣的學習是開心的遊戲,是自主的吸收,我們現在正在努力使我們的教育變成幼兒自主性的學習。
在活動後,我和小朋友商量:我們可以做各種小蟲的頭飾,在活動區中進行蟲蟲聯歡會,讓我們自己當小蟲子,孩子很喜歡。

大班科學教案《昆蟲寶寶的聯歡會》含反思這篇文章共1982字。