《大班科學優質課教案《製作雪雕小企鵝》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、透過雕刻「小企鵝」雪雕作品活動，使幼兒感知經過積壓的雪很硬，懂得運用各種工具進行雕琢，培養幼兒合作意識。
2、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備
錄影帶、小冰鏟、小角鏟(自製)，笤帚、小鋸等。
活動過程
1、探究的問題：怎樣雕「小企鵝」。
幼兒討論。
(1)用彩筆畫企鵝。
(2)用彩泥捏企鵝。
(3)用雪坯雕企鵝。
幼兒實驗。
(1)用彩筆畫各種姿態的企鵝。
(2)用各種顏色的彩泥捏企鵝，企鵝非常漂亮。
(3)在雪坯上用各種工具雕琢企鵝。
試一試，鏟雪。
教師在幼兒做好的雪坯上畫企鵝。;.教.案來自:快思老.師教.案網;幼兒觀察教師畫的圖樣，聽教師講製作雪雕應該注意的安全問題後，開始選擇工具進行雪雕創作。教師引導幼兒從四個角開始鏟雪，做大體輪廓。
(1)怎樣雕琢大體輪廓?
幼兒鏟雪時，教師關注幼兒掌握鏟雪與造型之間的關係，引導提示幼兒在畫的輪廓外要留有餘量。
(2)小企鵝的翅膀怎樣雕?
幼兒互相商量，教師引導幼兒用小雪鏟根據圖樣從前面鏟去多餘的雪，再到後面，把前後鏟通。
(3)怎樣雕企鵝的身體?
教師提示幼兒選擇角鏟鏟雪，使翅膀與身體區分開。用小鏟雕出企鵝的嘴。
(4)眼睛和腳怎麼雕?
幼兒選擇工具鏟雪，用小鏟雕眼睛和腳。
(5)你做的雪雕滿意嗎?
幼兒不滿意。教師組織幼兒統一整理，進行精雕。
(6)修整磨光。
教師啟發幼兒使用小磨板，幼兒開始拉、推進行磨雪。實驗後發現很平、很光、很美，幼兒對雪的自然特性更加瞭解了，一邊磨，一邊清理企鵝身上的殘雪，把雪面磨得平平的。可愛的小企鵝終於雕刻成了，幼兒高興地在雪雕作品前面立下寫上了他們名字的牌子。
說一說自己的感受。
幼兒記錄雕刻的過程。
2、注意事項
提示幼兒使用工具時要注意安全，不要打逗、嬉鬧。
活動反思
新《綱要》指出：幼兒科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣好和探索慾望以及盡量為幼兒創設條件，運用各種感官，動手動腦，探究問題，解決問題從而體驗發現的樂趣。激發了幼兒參與活動的興趣，使幼兒「無心」的好奇轉化成了「有意」的求知動力，促使幼兒對科學活動的探索慾望。
大班科學優質課教案《製作雪雕小企鵝》含反思這篇文章共2697字。