《大班科學公開課教案《白開水益處大》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、知道白開水是兒童最佳的飲品。
2、鼓勵幼兒多喝白開水，促進身體健康。
3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備：
電腦、搜集短片(世界各地、生命之源―水)圖片、粘貼版、紙、筆。
活動過程：
(一)欣賞短片世界各地
師：你們看到短片中各地區和各民族的人們都喜歡喝什麼飲品
幼：蒙古人―奶茶，藏族―青稞酒、酥油茶，西方人―咖啡、可樂、啤酒，東方人―茶
師：你們最喜歡喝什麼?
幼：果汁、可樂、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆漿、酸奶......
遊戲：陽光飲料站「幼兒自取圖片進行分類擺放，師生共同統計出飲品人數，貼在粘貼板上」
(二)白開水，益處大
師：戶外活動和劇烈活動後會出很多汗，應該喝什麼?
幼：喝白開水
師：讓幼兒瞭解為什麼喝白開水?「本文來源:屈,老;師教案.網」請幼兒再次欣賞短片：「生命之源―水」
教師小結
A：白開水含有豐富的礦物質
B：能幫助人身體進行代謝
C：白開水也是一種營養素
兒歌「多喝水好處多」
(三)引導幼兒製作飲水表格
1、遊戲「陽光飲料站」第一次遊戲統計人數與第二次遊戲統計人數進行對比
2、對比人數表貼在粘貼板上(喝白開水人數居多)
3、幼兒設計並製作飲水記錄表格
4、鼓勵幼兒日常多喝白開水促進身體健康
(四)延伸活動：利用幼兒自製飲水記錄表，每周五評比喝水標兵
活動反思：
幼兒透過觀看短片直觀的瞭解白開水對人體的好處，在兩次遊戲後透過對比法，由第一次喝水30%人到第二次遊戲喝水人數上升到80%，這樣使幼兒進一步瞭解到白開水對人的益處多。在引導幼兒自製飲水表中，鼓勵幼兒大膽設計並製作，延伸活動中滿足大班幼兒好競爭的意識，提高了幼兒的自我評價能力，培養幼兒能自覺主動進行飲水，使幼兒逐漸從教師的被動提醒督促轉化為一種自覺地行為。
大班科學公開課教案《白開水益處大》含反思這篇文章共2207字。