《大班科學優質課教案《當碘酒遇上澱粉》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、透過實驗獲得碘酒與澱粉一起會發生化學反應，澱粉遇到碘酒會變成藍色。
2、培養幼兒樂於探索的興趣，大膽動手操作、實驗、記錄的能力，檢驗部分水果蔬菜是否含有澱粉。
3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
活動準備：
米湯、碘酒、白紙、小盆、塑料滴灌、塑料杯、蘋果、梨、地瓜、土豆、青瓜、香蕉、觀察記錄表、筆。
活動過程：
一、小魔術：無字天書 先調動幼兒的好奇心
師：「今天，我收到了劉謙哥哥寄來的一封信，我們一起來看看吧?!」
打開信封，白紙一張。
師：「咦?這是怎麼回事呢?信上沒有寫字?」
二、解密
師：「啊～我有辦法啦!」
教師拿出裝有碘酒(稀釋)的盆，把信紙放在裡面一泡，取出晾乾，上面的字就出來了。
師：「小朋友，你知道這是怎麼回事嗎?"本.文來源:屈;老.師教;案網"讓我來告訴大家：這盆裡裝的是稀釋的碘酒，這張紙上的字是用米湯寫的，米湯里含有澱粉，但米湯幹了以後就看不見了，把這寫有米湯的紙放在碘酒里，當碘酒遇上了澱粉，就會變成藍色的字了!」
三、介紹碘酒
碘酒可以殺滅許多細菌，在醫院醫生給大家消毒時會經常用到，它是紅棕色的液體，氣味有些刺鼻。用時需要稀釋。
四、小實驗
給幼兒發放已稀釋的碘酒、各種水果蔬菜、記錄表、筆，幼兒動手實驗，探索哪些水果蔬菜含有澱粉，並記錄。教師巡迴指導，並提醒注意安全。
五、實驗結果分享
幼兒相互分享實驗結果，如有異議，可再進行實驗。
六、活動延伸
把實驗材料投放在科常區，供幼兒區域活動時自由探索。
活動反思：
增強幼兒對科學的探索興趣。活動中教師透過兩個問題情景的創設，把模式貫穿其中。透過孩子的猜想，驗證，發現碘酒的秘密, 培養孩子嚴謹的科學態度，懂得只有透過實驗才能找到正確的答案。
大班科學優質課教案《當碘酒遇上澱粉》含反思這篇文章共2211字。