《大班科學優秀教案《四季拼圖》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.計算10以內的加減法算式。
2.能用清楚的語言表述圖畫內容，體驗數學遊戲的樂趣。
3.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
1.課件《四季拼圖》。
2.正反面列印《拼拼看2》，將拼板事先分割好，幼兒人手一副拼盤材料。
3.塗色材料。
活動過程：
一、談話
1.教師播放課件【四季圖片】，幼兒說說圖片上是什麼季節，這個季節怎樣。
2.教師：還有一些圖片被打散了，我們不知道是哪個季節了，看看有什麼方法可以把它們重新拼在一起。
二、拼圖做算式
1.教師介紹拼圖方法：計算切割好的拼板背面的算式，根據算出的結果在拼板底盤上找到一樣的數字一一對應，尋找放置位置，將算式面朝下放或粘貼在底盤上。切割的拼板全部放入底盤後，會呈現季節圖一幅。
2.教師播放課件【遊戲】的"春"、"夏"、"秋"、"冬"，與幼兒一起做算式，用滑鼠將相應的答案拖動到算式上，正確時圖片就會露出一塊，全部做完就會出現一張完整拼圖。「本文來源:屈,老;師教案.網」教師：這是什麼季節，發生了什麼事情?讓幼兒大膽表達，然後播放"圖片故事"，看看課件里是如何說的。
3.教師點選【列印拼圖】，列印好拼盤，幼兒人手一幅拼盤，做算式拼圖，並將拼板算式面按結果一一對應粘帖在底盤上。
4.做好拼圖後，看圖畫，說一說自己的拼圖上是什麼季節，並說說自己判斷的理由，和幼兒一起編編四季小故事。
三、塗塗色請幼兒根據自己的喜好為拼圖塗色。
延伸活動：
拼圖比賽：將兩副拼板混在一起，結伴進行拼圖比賽，看誰先拼出圖畫。
大班科學優秀教案《四季拼圖》含反思這篇文章共1960字。