中班安全教育教案《與安全標誌做朋友》含反思適用於中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒增強安全意識與規則意識，瞭解生活中常見到的標識，學習運用張貼標識的方法來提醒他人注意安全，考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力，快來看看幼兒園中班安全教育《與安全標誌做朋友 》含反思教案吧。
活動目標：
1、瞭解生活中常見到的標識，學習運用張貼標識的方法來提醒他人注意安全。
2、增強安全意識與規則意識。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4、培養幼兒自我保護能力。
活動準備：
1、挂圖3號，ppt《小朋友的書我升中班了》。
2、生活中常見的標識，如：小心碰頭小心滑倒禁止跳躍不好觸摸有電危險等標識。
活動過程：
1、結合故事講述，引導幼兒理解標識的作用。
教師出示挂圖一，邊講邊引導幼兒觀察圖上的標識及小兔子的行為。
教師逐一提問：小兔子出門去，媽媽提醒它注意什麼？它要往哪裡走？它是怎麼知道的？它為什麼會掉進洞里？它要經過哪裡才能到小熊家？他應該注意什麼？你是怎麼知道的？
小結：我們周圍有很多標識，它們會告訴我們要注意什麼。
2、認識生活中的常見標識。
出示ppt，認識一些生活中常見的標識
3、看圖講述與配對。
幼兒翻開書本，看圖說說在這些情境中我們要注意什麼？可以用什麼標識來提醒別人？引導幼兒嘗試表述並配對。
4、張貼安全小紅點。
帶領幼兒在幼兒園裡走走，尋找並說出哪裡需要我們張貼安全標識，說說為什麼。
教學反思：
安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！
小百科：安全標誌是向工作人員警示工作場所或周圍環境的危險狀況，指導人們採取合理行為的標誌。安全標誌能夠提醒工作人員預防危險，從而避免事故發生;當危險發生時，能夠指示人們儘快逃離，或者指示人們採取正確、有效、得力的措施，對危害加以遏制。安全標誌不僅型別要與所警示的內容相吻合，而且設置位置要正確合理，否則就難以真正充分發揮其警示作用。