中班音樂遊戲教案《沙啦沙啦》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒與同伴一起表演故事，體驗合作表演的快樂，嘗試用自然物有節奏地模擬故事中的聲響，能大膽表現歌曲的內容、情感，快來看看幼兒園中班音樂遊戲《沙啦沙啦》含反思教案吧。
【活動目標】
1、嘗試用自然物有節奏地模擬故事中的聲響。
2、與同伴一起表演故事，體驗合作表演的快樂。
3、能大膽表現歌曲的內容、情感。
4、願意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。
【活動準備】
1、故事圖片。
2、音塊、蛙鳴筒（教師準備）；盒子、布、塑料袋、玩具聽診器、玩具沙球、眼鏡盒、黃豆罐子、望遠鏡、喜蛋（幼兒準備）。
【活動過程】
一、觀看圖片，與幼兒一起回憶《沙啦沙啦》
提問：故事裡小熊遇到了幾個小動物？
第一個遇到了誰，聽到的是什麼聲音？
第二個遇到了誰，聽到了什麼聲音？
第三個遇到了誰，聽到了什麼聲音？
二、幼兒和老師一起配合講故事
選擇各種自然物學一學故事裡出現的聲響。
三、幼兒為故事配音
幼兒玩為故事配音的遊戲。
幼兒分成四組，每組嘗試為一個動物配音，仔細聽故事，適時請為故事裡出現的聲音配上相似的聲響。
教學反思：
這是一節音樂遊戲活動，幼兒特別喜歡參與活動，孩子們盡情地在遊戲著，音樂停了，馬上不動，音樂再響起，又繼續遊戲，整體效果很好。
小百科：音樂是一種藝術形式和文化活動，其媒介是按時組織的聲音。一般音樂的定義包括共同元件，例如音調(其支配旋律和和聲)，節奏(及其相關聯的概念節奏，米，和關節)，動態(響度和柔軟性)，和的聲波品質音色和紋理(這是有時稱為音樂聲的"顏色")。不同樣式或型別音樂可能會強調，不強調或忽略其中的某些元素。