《中班音樂優秀教案《小狗抬轎》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂優秀教案《小狗抬轎》含反思！
活動目標：
1，感受歌曲的內容與歡快活潑詼諧的音樂節奏。
2，能夠用自然愉快的聲音唱歌，並能夠大膽的用動作表現音樂的節拍。
活動準備：
八隻小狗抬花轎的圖片。
活動過程：
(1)引發幼兒對活動的興趣。
出示圖片;八隻小狗今天特別的高興，因為他們懲罰了森林裡經常欺負小動物的老虎。"屈,老師.教,案,網"他們把這件事編成了歌，小朋友我們來聽聽好吧。
(2)教師詼諧的表演《小狗抬轎》這首歌。
(3)引導幼兒瞭解歌詞並記憶歌詞的內容。
例;說一說，八隻小狗在幹什麼? 老虎在幹什麼? 老虎是怎麼樣的摔了一跤小狗的? 小狗又是怎麼樣的懲罰很厲害的老虎的?
(4)學唱歌曲《小狗抬轎》
1 幼兒與教師一起隨著音樂的旋律朗誦歌詞。
2 幼兒隨音樂學唱歌曲。
(5)與幼兒分析歌曲的情緒;
1 唱這首歌時，心情是什麼樣的?應該怎麼唱?(第一段可以沉穩一些，第二段表現小狗的聰明，聲音可以更輕快活躍一點)。
2 幼兒用平穩和輕快的方式分別唱一唱，體會一下不同的唱法和情緒。
(6)表演唱。
1 請幼兒分別扮演小狗和老虎進行表演和演唱。(可教幼兒簡單的十字步，豐富小狗的抬轎動作)
2 幼兒分組進行模仿表演。
小結;今天我們學習了小狗抬轎的歌曲，知道小朋友在一起玩的時候要好好的相處，不要以勢力欺負別的小夥伴，要互相幫助相互的尊敬對方，這樣才是個人見人愛的好孩子。
活動反思：
這節課，透過演唱表現歌曲歡快詼諧的情緒，孩子們都能夠積極的參與，在活動中孩子們都敢於創造性的表現自己對歌曲的理解。課堂積極活躍的氣氛體現了孩子對音樂審美的表現。不足的地方也有所存在，如;在孩子的演唱歌曲時，有的孩子把這兩段容易混淆的唱，只夠在提醒孩子的動作表現上就沒及時的來糾正，沒有及時的提醒孩子，在延伸課時要及時的糾正，也可以進行歌詞的創造活動，以及提供頭飾進行表演。