《中班音樂優秀教案《玩具進行曲》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂優秀教案《玩具進行曲》含反思！
活動目標
1、在熟悉歌曲《玩具進行區》的基礎上，嘗試自己創編歌詞。
2、訓練孩子的樂感，培養孩子的嘗試精神和創編能力。
3、能在集體面前大膽發言，積極想像，提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
活動準備
1、多媒體課件。
2、圖片(機器人，兔子和小熊等)和一張樂譜表。
活動過程
1、出示丫丫的卡通，引出課題。
(1)老師：今天有一個叫客人來我們班做客，你們知道他是誰嗎?(老師戴上丫丫的頭飾)今天丫丫要請小朋友去參加她玩具屋的音樂會，還給小朋友送來了一份禮物，看看這禮物是什麼?――出事樂譜表
(2)幼兒跟丫丫學唱樂譜。
2、參加玩具音樂會，並看玩具的表演(看課件)
老師：(丫丫的身份)我是玩具音樂會的節目小主持，現在音樂會正式開始，參加這個音樂會的演員有小兔子，小熊等，下面請欣賞他們精彩的表演。
(1)小兔剛才表演的是什麼節目?它是怎麼樣表演的?";發出了什麼聲音?
(2)請幼兒上來扮演小兔子，並進行表演。(提示幼兒前面的音樂是歡迎小演員出場的)
這樣依次提問引導孩子進行創編歌詞，並啟發孩子用不同形式來表現，進行加強鞏固，每出來一個玩具表演我們就要把出場的卡片――就是已經準備好的圖片，放在圖表中相應音樂的地方。
3、個別創編，集體練習
(1)請個別能力強的孩子上來選擇自己要扮演的，而且還沒有出來過的玩具進行表演，想想自己要表演什麼節目?怎麼表演?
(2)個別孩子看了表演創編的歌詞和動作，老師進行簡單的整理，集體幼兒跟著練習。
(3)再請能力較差的孩子大膽的上來進行演唱能力強孩子創編的歌曲，鼓勵他們大膽的進行表演。
4、玩具音樂會的大型展播
老師：現在可以自己選擇喜歡的玩具，並扮演你選擇的玩具進行節目表演，全班孩子都來表演這些小動物玩具的節目，看誰表演的最好?
5、音樂會結束，活動延伸到戶外的音樂遊戲中。
活動反思
《玩具進行曲》這首兒歌，節奏感強，歌詞內容情節豐富，裡面各種玩具是孩子們所熟悉和喜愛的，能夠充分調動孩子們的學習興趣。歌唱活動是幼兒園藝術表現中最通俗、最普及、最容易讓幼兒所理解和喜愛的，也是最富有感染力的一種表現形式，設計這次音樂活動的目的是引導幼兒認識音符，體驗作品中的幽默的情趣，從而激發幼兒樂唱、會唱、自主唱的意識、並熱愛音樂，熱愛生活。