《中班音樂教案《頑皮的猴子》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學唱《頑皮的猴子》，體驗並初步學習表現歌曲的詼諧和幽默。
2、在傾聽和動作參與遊戲的過程中逐步學唱歌曲。
3、有初步的安全意識，懂得不能在床上亂跳。
活動準備：
圖片兩張，猴子頭飾三個，創口貼若干
活動過程：
1、激發興趣，熟悉歌詞。
(1)出示圖片①，透過觀察瞭解圖片內容。
(2)教師邊示範教具，邊范唱歌曲前三段內容，幫助幼兒熟悉歌詞。
2、學唱歌曲：
(1)邊玩手指遊戲邊唱歌。
(2)運用聲勢教學鼓勵幼兒積極投入活動。
(3)請三名幼兒扮演猴子表演遊戲，全體幼兒伴唱。
(4)全體幼兒玩"三隻猴子"遊戲。
(5)出示圖片②，教師演唱歌曲第四段，並提問，他們怎麼了?;.教.案來自:快思老.師教.案網;為什麼會這樣?(向幼兒進行安全教育)
3、教師小結：在床上跳很危險，我們幼兒園的蹦蹦床又大又漂亮，那裡比較安全……在自然的氣氛中結束活動。
教學反思：
透過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有透過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育「以美感人、以美育人」的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養了幼兒的審美能力和創造能力。透過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。