幼兒園中班音樂優質課教案《兩隻小老虎》含反思

時間:10-17 閱: 音樂教案

《中班音樂優質課教案《兩隻小老虎》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 教案目標:
1、透過演唱分析歌曲的詞結構,幫助幼兒初步熟悉創編的方法和形式。
2、引導幼兒由淺入深逐句的進行歌詞的創編,激發幼兒的創編興趣和激情。
教案準備:
課前豐富幼兒的語言和生活經驗。
圖片三幅、(兩隻老虎)歌詞四句、幼兒人手一份作畫工具
過程:
一、引起興趣:
1、今天老師帶來了一幅很奇怪的畫,一起來看看。(出示圖一)
2、畫上有什麼?教案.來源快思老師教案網;它們真奇怪,一隻沒有耳朵,一隻沒有尾巴
3、集體演唱歌曲(兩隻老虎)提醒幼兒演唱時可幽默一些。
4、(出示歌詞),這首歌共有幾句歌詞?分析歌詞結構。
二、激發興趣,創編教案。
(一)創編第一句歌詞
1、除了老虎,還有什麼動物是跑的快的?(幼兒自由說說)
2、我們來把這首歌的第一句改成別的跑的快的動物來唱唱嗎?(幼兒唱一句,老師唱後面的歌詞)肯定幼兒的創編,鼓勵幼兒唱和編。
(二)創編歌詞第二句
1、想一想,跑得慢的動物有哪些?(提醒幼兒自己說一說,改掉歌詞唱一唱。)
2、請幼兒上來唱給大家聽。(老師把幼兒創編的歌詞用圖畫下來)
(三)創編第三、四句這首歌很有意思,小朋友想想小動物沒有眼睛、沒有鼻子會是什麼樣子的?
鼓勵幼兒把三、四兩句歌詞該掉唱一唱。
(四)進一步深入創編教案
1、老師總結:小朋友象個作詞家一樣,真能幹。在我們的生活中,大自然中許多的東西都可以用來編歌詞的。
2、老師師範自己的創編作品"兩朵菊花""兩個小朋友"(出示圖片,邊唱一遍)
3、小朋友也可以把自己創編的歌詞畫下來的。
三、深入創編,繪畫表達幼兒想好歌詞,可邊畫邊唱。
教學反思:
透過這個遊戲,我發現小朋友能達到四肢的鍛煉,對《兩隻老虎》這首兒歌有了更進一步的認識。